用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计自重，所用弹簧测力计已调零。请完成下列问题：（1）当 F=5N 时，物体 A 保持静止，弹簧测力计示数为零，此时B受到的摩擦力为N；（2）当F=20N时，物体A水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N且保持不变，此时B受到的摩擦力大小为N，若F=30N，此时 B受到的摩擦力大小为N。

1. 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：

（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是；（填选项前的编号）

①木板的质量 $\text{[math]}$ ②滑块的质量 $\text{[math]}$

③砝码的质量 $\text{[math]}$ ④托盘和砝码的总质量 $\text{[math]}$

（2）滑块的滑动摩擦力表达式为 $\text{[math]}$ ；（用已知或测量的物理量符号表示）

（3）该实验的理论依据是：；

（4）在实验评估环节，有同学认为，该实验难以控制滑块恰好做匀速直线运动。这是因为：。

实验探究题容易

2. 小红想探究哪些因素影响滑动摩擦力的大小，她用一个表面光滑程度相同的木块及其它器材，做了如图所示的A、B、C三次实验进行探究。

（1）小红把木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；

（2）小红通过比较A、B两次实验，可得到：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力；

（3）通过比较两次实验，可得到：压力大小相同时，滑动摩擦力大小与的关系。

（4）小华组的同学选择了如下图所示的装置进行探究。小木块放在静止的皮带轮上，右端通过绳子拉在弹簧测力计下，绳子松弛，弹簧测力计示数为零，皮带轮向左启动后，如图所示，小木块也向左运动，当小木块相对于桌面再次静止时，弹簧测力计的示数就等于小木块受到的摩擦力。若改变皮带轮的转速，当转速增大时，弹簧测力计的示数不变，由此可得到的结论是滑动摩擦力大小与无关。