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1. 下面不属于空气特征的是（ ）。
A.
透明
B.
很轻
C.
有颜色
【考点】
认识空气; 空气的特征;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 下列说法正确的是 ( )。
A.
鲸在水中呼吸不需要空气
B.
空中、地下、水中都有空气
C.
植物生长需要从土壤中吸收营养但不需要空气
单选题
容易
2. 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气的那个特征？（ ）。
A.
很轻
B.
透明
C.
无固定形状
单选题
容易
3. 能闻到烤鸭店里飘出的香味是因为（ ）。
A.
空气会流动
B.
空气有质量
C.
空气没有固定的形状
单选题
容易
1. 做石块、水和空气的传递游戏时，选用（ ）来装空气，才能让空气不流出。
A.
碗和塑料杯
B.
玻璃瓶和水果盆
C.
气球和塑料袋
单选题
普通
2. 想要收集一些空气，下面哪个工具更方便?（ ）
A.
纱布
B.
有破洞的瓶子
C.
塑料袋
单选题
普通
3. 冬天，在厨房里做饭时热气腾腾，这些热气总是先聚集到( )
A.
窗边
B.
地面上
C.
天花板上
单选题
普通
1. 物体可以分为固体、液体和气体三种类型。石头和沙是
，有一定的形状和体积；水是
，有一定的体积但没有固定的形状，会流动；空气是
，没有固定的形状和体积，会流动。
填空题
容易
2. 传递空气时，要用密闭的容器将空气密封起来，防止
。
填空题
容易
3. 空气的特征：
、容易
、
(但有质量)、可使袋子鼓起来(鼓起来的袋子摸起来很软)、
、
。
填空题
容易
1. 空气的研究
(1)
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，它是由
(填“一种”或“多种”)气体组成的。
(2)
用两支注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，观察到的现象如右图所示：
由图可知， 第2支注射器装的是( )。
A.
水
B.
空气
C.
无法判断
(3)
小科用力压这两支注射器的活塞，发现两支( )压到最底端。
A.
都能
B.
都不能
C.
无法判断
(4)
他用力向下压装有空气的注射器，松手后发现活塞( )。
A.
会弹回来
B.
不会弹回来
C.
无法判断
(5)
这个实验主要可以证明( )。
A.
空气和水都有重量
B.
空气和水都有固定的形状
C.
空气易被压缩，水不易被压缩
(6)
右图为加压前注射器里的空气状况，圆圈代表的是空气微粒。下列选项中，能正确表示活塞向右压后注射器里的空气状况的是 ( )。
A.
B.
C.
实验探究题
普通
2. 有关空气的研究。
(1)
①号杯子底部没有小孔，垂直倒扣入水中，杯底的纸
湿。（填“会”或“不会）
(2)
②号杯子底部有小孔，垂直倒扣入水中，杯子中
进水。（填“会”或“不会”）
(3)
③号杯子底部有小孔，原本杯中充满了水，后来在小孔处用打气筒打气，水将
（填“继续留在杯内”或“流出杯外”）。
(4)
为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些 ____。
A.
泡沫球
B.
小石子
C.
钢珠
(5)
以上实验说明
（填“空气有质量”或“空气占据空间”）。
实验探究题
普通
3. 乐小新想研究空气是否有质量。
(1)
如图实验装置的名称是 ____。
A.
铁架台
B.
天平
C.
三脚架
(2)
天平平衡后，乐小新又往皮球内打入20筒空气，这时皮球这边会 ____。
A.
上升
B.
下降
C.
依旧平衡
(3)
乐小新往装绿豆这边的托盘里加入了3粒绿豆，该实验装置重新回到平衡，所以20筒空气的质量大约等于
粒绿豆的质量。
(4)
一大袋空气相当于60筒空气，这一大袋空气的质量约为 ____粒绿豆的质量。
A.
3
B.
9
C.
100
(5)
下列物体
不适合
用于称量空气质量的是 ____。
A.
绿豆
B.
米粒
C.
苹果
(6)
以上实验说明空气 ____。
A.
有质量
B.
无固定形状
C.
会流动
实验探究题
普通
