①完全融入集体，实现既定目标        

②体验社会生活，杜绝沉迷网络

③丰富人生经历，提升自身素质        

④提高劳动技能，促进全面发展

①学会合作共享，增强劳动观念 
②丰富社会关系，推动社会发展
③走进社会生活，养成亲社会行为
④培养良好习惯，塑造健康的人格

①养成亲社会行为

②在社会课堂中成长

③做好职业生涯规划

④从社会中获得物质支持

请根据示例，补充完成表格中内容。

某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者……

“虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”

“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。

结合材料运用所学知识，谈谈参加公益活动对我们成长的意义。

参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？

社会生活丰富多彩，置身广阔天地，我们不断成长，日益丰富自己……

社会就是一个大舞台，每个人都会随着场景的不同，扮演着不同的角色。比如，此刻在家里，我是女儿；到了学校，我就成了学生；到了城市里，我就成了市民。

社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级（2）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题班会活动，请你积极参与，并完成下列任务。

班会上，老师对同学们说：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一页，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。”

材料一  2024年元旦假期，哈尔滨旅游火爆出圈，全国各地的游客纷纷涌入这座城市。哈尔滨回馈给这些游客的是一系列“宠粉”行为；黑龙江省省长、省委书记齐上阵，到各景点调研，积极回应游客需求；将冰雕和传统乐器和舞蹈表演融合在一起，创新表演形式，让游客仿佛置身于梦幻的冰雪童话世界；冻梨摆盘、人造月亮、路边温暖驿站，尽显对“南方小土豆”的关爱之心；邀请鄂伦春族百姓穿着民族服饰、牵着驯鹿巡游中央大街，让游客感受特有的少数民族风情；为游客提供俄式大列巴、俄罗斯饺子、冰城红肠等美食，让“南方小土豆”尽享特色美食……

材料二  这个元旦，火的还有湖南省博物馆，小郡和同学们来到湖南省博物馆参加了“寻访湖湘——湘博艺术研学课程”之“博物馆探索车”活动，请你也参与其中。

 【共同的历程】

达州某中学的小文即将初中毕业，他向同学们展示了两则日记片段。请认真阅读，并从“个人成长和社会发展的关系”角度谈谈你的感想。

知识链接：达州市委农村工作领导小组提出的最美新村“五化”标准是：农民居住社区化，产业发展规模化，基础设施配套化，公共服务均等化，社区管理民主化。