①小明将捡到的100块钱捐给了灾区

②小红去敬老院照顾孤寡老人

③小亮参观景区时自觉排队

④小丽利用节假日到街头清除小广告

①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力

②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山

③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶

④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动

长春市某校开展法治教育社会实践活动，组织学生走进长春市中级人民法院，参观少年法庭，旁听庭审，并在工作人员组织下开展“模拟审判”活动，带领学生体验司法程序，亲身感受法律的神圣和威严。同学们表示，这次活动让他们走进真实的法治社会，感受法律的公正威严，还提高了实践能力，受益匪浅。

依据材料，运用所学知识回答参加上述活动对中学生的意义。

请根据示例，补充完成表格中内容。

有这样一群花样少年，他们有的自发阅读革命著作和红色书籍，积极参加团课学习，参与红色宣讲活动，讲述红色故事；有的长期坚持公益，在发现北京的老旧小区无法快速准确到达这个问题后，积极探索，制作出智能指路机器人，用科技发明为公益插上智能翅膀；有的甘愿当同学的小拐棍，将爱心捐赠投入公益；还有的利用互联网积极参加公益种树和公益保护地的守护活动……他们用实际行动诠释了“小善大爱”。

他们纷纷表示，“我利用自身优势和特长，认真做好每一件事”“我用行动传递了正能量，也收获了鲜花掌声”“我把精力投入到自己感兴趣的领域，为将来建设祖国积蓄力量”“我体验到了那种帮助别人才能得到的快乐，这种快乐又促进了我的成长”。结合材料或生活体验，运用所学，说明志愿服务对青少年成长的意义。

材料一   杭州第四届亚残会期间，涌现了许多暖心的画面：杭州公交集团在部分线路上率先推出“盲人乘车引导系统”升级版，视障乘客可“读屏”出行；考虑到一些残疾运动员可能行动不便，志愿者们的志愿服务更加细致入微；颁奖时中国冠军选手招呼菲律宾季军选手站到中间合影，主动让出C位并贴心蹲下合影，被网友评论为“自己都淋了一身雨，还懂得为别人撑伞”……

材料二   2024年12月1日，第十六届南宁马拉松比赛暨第三十九届南宁解放日长跑活动（以下简称南马）鸣枪开跑，热情洋溢的南马志愿者“小邕宝”们以灿烂的笑容和热烈的掌声迎接每一位跑者的到来，以饱满的热情和无私的奉献精神积极参与到各项志愿服务活动中。他们分工明确、各司其职、紧密团结，有的为参赛选手们分发比赛所需物品，有的为来自国外的参赛选手们做翻译，有的帮助参赛选手们引路……为活动的成功举办贡献青春力量，成为一道亮丽的风景线。

中学生明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动：

活动一   探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

活动二   清洁社区卫生。在社工的组织下一起在社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

活动三   心系大山。发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了大山里的孩子。

在北京西单北大街上，一名年轻人正在为失明的行乞老人洗脚。这名衣着整洁的年轻人随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放在盆中搓洗。最后，还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问年轻人的姓名，年轻人笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，年轻人还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

①欣赏他人，孝老敬亲     

②无私奉献，服务社会

③悦纳自己，追求自由     

④和平友善，勇担责任

①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻

②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧

③我们就能实现人生价值

④我们会更加关注社区治理，并献计献策