劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。通过参与社会实践活动（） ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 ③我们就能实现人生价值 ④我们会更加关注社区治理，并献计献策

活动	意义
示例：参加军训活动	示例： ①树立集体观念，培养团队协作能力。 ②磨砺意志，培养自立自强的品质，
到敬老院慰问	① ②
③	①拓宽视野，了解更多党史知识。 ②热爱中国共产党，听党话、感党恩、跟党走。

请根据示例，补充完成表格中内容。

材料分析题普通

2. 【公益活动助我成长】

某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者……

“虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”

“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。

结合材料运用所学知识，谈谈参加公益活动对我们成长的意义。

简答题普通

3. 八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。

参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义？

材料分析题普通

1. 阅读材料，回答问题。

我们在丰富多彩的校园和社会生活中成长。以下分别是八年级同学小鹏和小亮的生活镜头。

镜头一为了让学生学习劳动技能，学校把一块面积近百平方米的土地作为劳动教育实践基地，以班级为单位划分责任田，每周五开展一次学农教育实践活动。但是，小鹏认为自己以后不会从事农业活动，参加劳动教育实践活动太浪费时间了。于是，每周五他就找各种理由向班主任请假。

镜头二 “五一”假期期间，小亮和同学们在老师的带领下开展了丰富多彩的研学活动。他们走进佛山的某知名调味食品有限公司，了解酱油是怎样制成的；游览渔耕粤韵文化旅游园，体验岭南水乡文化、饱览桑基鱼塘；走进南海博物馆，化身“小导游”给外地游客介绍南海的光荣历史；到岭南新天地，发放文明城市创建活动宣传手册，解答居民提出的关于创建文明城市的问题；到佛山植物园，观察课本上没有介绍到的植物……

(1) 请你结合所学知识，对镜头一中小鹏的言行进行简要评析。

(2) 结合镜头二说说，小亮在参与社会生活的过程中，可能会产生哪些感受?

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

为了增强同学们的规则意识和责任意识，某班举行了以“遵守社会规则勇担社会责任”为主题的班会，请你一起参与。

【注意事项】在班会上，小玥分享了自己的经历：“为了方便联系，爸爸妈妈给我买了一个手机，妈妈还给我制订了手机使用注意事项，对手机使用的时间和内容进行了要求，爸爸看了后补充了以下两条注意事项。”

手机使用注意事项（补充）

①未经许可，请勿擅自翻看别人的手机。

②在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要外放声音。

【言行评析】在讨论环节，老师说：“2024年，有这样一批勇敢又积极的人，他们以坚定无畏与无偿付出照亮了社会的希望之光。他们中，有在风雪中‘逆行’救援、守护群众的消防员；有坚守大山讲台几十年，用爱点亮山区孩子希望的乡村教师……”对此，小玥认为：“这些人只顾付出，不计回报，其行为毫无意义。”

(1) 请你分别说说爸爸补充这两条注意事项的理由。

(2) 请你对小玥的观点进行评析。