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1. 如图所示电路，S闭合后，电路将是
(选填“通路”“断路”或“短路”)，要使两灯串联，只需拆除导线
(选填“a”或“b”)．
【考点】
电路的三种状态;
【答案】
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普通
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1. 图所示是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则
（选填“a”或“b”）是灯泡，当车位未占用时，开关S是
的。
填空题
容易
2. 如图所示电路中，当开关S
1
、S
2
都断开时，能亮的灯是
；当开关S
1
、S
2
都闭合时，能亮的灯是
。
填空题
容易
3. 恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，定时开关S闭合后，起爆器
电流通过；当设定起爆时间一到，S会自动断开，电流通过起爆器引爆炸弹．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a、b两处的
处剪断导线．
填空题
容易
1. 如图是一个电吹风的电路原理图，图中“扇形”是一个闸刀，电吹风可以吹自然风和热风。在闸刀处于图示位置时，电吹风处在
状态；若要它处于吹热风状态，那么闸刀应该置于
（选填“1”“2”或“3”）位置。
填空题
普通
2. 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯
（填“会”或“不会”）亮，播放器
（填“会”或“不会”）播放音乐；当到达设定时间“播放器”播放音乐时，指示灯
（填“会”或“不会”）亮。
填空题
普通
3. 日常生活中使用的插座都设置有“保护门”，如图所示，“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故，同时还可避免灰尘长期沉积而造成插孔内部
（选填“断路”或“短路”）。
填空题
普通
1. 将两节相同的干电池与两只小灯泡，按如图所示的四种方式连接，其中不能使两只小灯泡都发光的是（ ）
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光，且电压表示数接近电源电压，产生这一现象的原因可能是（ ）
A.
灯L
1
处短路
B.
灯L
2
处短路
C.
灯L
1
处断路
D.
灯L
2
处断路
单选题
容易
3. 家庭中线路被短路是指（ ）
A.
所有用电器都断开的电路
B.
线路很短的电路
C.
某一个开关的两个接线头被连通
D.
某一个插座的两个接线头被连通
单选题
普通
1. 如图是“探究电流与电阻的关系”的实验，实验器材包括：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为
、
、
的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“
”字样，导线若干。
(1)
闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于最
端；（选填“左”或“右”）；
(2)
闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是定值电阻
（选填“断路”或“短路”）；
(3)
本实验中滑动变阻器的作用是保护电路和
；
(4)
将
电阻改换成
的电阻后，电压表示数如图丙所示，应将变阻器滑片向
（选填“左”或“右”）滑动，使得电压表示数为
；
(5)
图丁是根据实验数据绘制的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像可得结论：当电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成
；
(6)
在改用
的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，要继续完成实验，你的措施是
。
实验探究题
普通
2. 在探究“串联电路电压的特点”实验中，电源为两节干电池且电压恒定。
(1)
电路如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路补充完整，使电压表测L
2
两端电压；
(2)
正确连接电路后闭合开关，两灯均发光。一段时间后，一盏灯熄灭，同时电压表示数几乎为0，则故障可能是
。
(3)
改变电压表的位置又测量另外两个电压值。接下来换用不同规格的灯泡多次实验，通过本实验得出的结论为：
。
(4)
如图所示的四个电路图中，只通过开关的断开或闭合得到灯L
1
和L
2
两端电压的是
（选填序号）。
(5)
小明在原有实验器材的基础上又增加了一只电流表，组成了并联电路，请在图乙的虚线框中填入电源、电压表和电流表的符号将电路补充完整。
实验探究题
普通
3. 在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中。小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。其中电源电压可调，滑动变阻器标有“50Ω1A”字样。
(1)
小亮将电源电压调为12V，正确连接电路后开始实验，当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S，电压表的示数为12V。小亮检查电流表没有故障，则电路可能出现的故障是
；
(2)
他排除电路故障后，在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器滑片可使电阻箱两端的电压保持6V不变；当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片适当向
端移动（选填“A”或“B”）；
(3)
当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到6V，此时小亮采取的措施是调节电源的输出电压范围为
或用阻值不低于
Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器，方可完成这次实验。
(4)
根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：
。
U/V
6
6
6
6
6
6
R/Ω
10
12
20
30
60
I/A
0.6
0.5
0.3
0.2
0.1
(5)
该实验中滑动变阻器的作用是①
②
。
实验探究题
普通
1. 如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题，下列说法正确的是（ ）
A.
断开S
1
和S
3
， 闭合S
2
时，R
1
和R
2
并联
B.
断开S
1
和S
3
， 闭合S
2
时，电压表量电源电压
C.
断开S
2
， 闭合S
1
和S
3
时，R
1
和R
2
串联
D.
断开S
1
， 闭合S
2
和S
3
时，R
2
被短路
单选题
普通
2. 如图所示的电路中，电源电压恒定，L为小灯泡，滑动变阻器R的滑片P处于中点，通过控制开关S
1
、S
2
和S
3
的通断来研究电路的常见故障与串、并联，通过调节滑动变阻器来分析电路中电流的变化情况，则（ ）
A.
闭合S
3
， 断开S
1
、S
2
， R被短路
B.
闭合S
1
， 断开S
2
、S
3
， L与R串联
C.
闭合S
2
， 断开S
1
、S
3
， L与R并联
D.
闭合S
2
， 断开S
1
、S
3
， 滑片P向右移动，电流表的示数变小
单选题
普通
3. 如图所示，闭合开关S
1
， 电灯L
1
、L
2
都能发光。再闭合开关S
2
， 观察到灯泡的发光情况是（ ）
A.
L
1
、L
2
都变亮
B.
L
1
变亮、L
2
不亮
C.
L
1
、L
2
都变暗
D.
L
1
不亮、L
2
变亮
单选题
容易
