按如图所示程序运算，x为不超过20的自然数.当输入值x为时，输出值最小.

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1. 按如图所示程序运算，x为不超过20的自然数.当输入值x为时，输出值最小.

【考点】

有理数的加减乘除混合运算的法则; 代数式求值;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

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真题演练

换一批

1. 若 $\text{[math]}$ ，则“ $\text{[math]}$ ”内的数为．

填空题容易

2. 规定“ $\text{[math]}$ ”是一种运算符号，且 $\text{[math]}$ ，试计算： $\text{[math]}$ ．

填空题容易

3. 在-20与36之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的差相等，则这三个数的和是.

填空题容易

1. 若定义新运算：a☆b=（-2）×a×3×b，则利用此定义计算（1☆2）☆（-3）=.

填空题普通

2. 如果三角形^表示运算a-b+c，正方形，表示运算x-y+z+w，那么计算

×3=的结果是.

填空题普通

3. 按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值为．

填空题普通

1. 若a ， b互为相反数（b不为0），c、d互为倒数，m的绝对值为2，求 $\text{[math]}$ 的值．

解答题普通

2. 一数值转换机的示意图如下所示，若输入的x值为32，则输出的结果为（）

A. 50 B. 80 C. 110 D. 130

单选题普通

3. 已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 互为相反数， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 互为倒数， $\text{[math]}$ 的绝对值等于 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

解答题普通

1. 有10筐白菜，以每筐20千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数．记录如下表：

与标准质量的差值（单位：千克）	1	2.5	2	－0.5	1.5	－1
框数	2	1	1	2	1	3

(1) 根据记录，10筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？

(2) 与标准重量比较，10筐白菜总计超过或不足多少千克？

(3) 若这10筐白菜的进货价为每千克 $\text{[math]}$ 元，售价为每千克 $\text{[math]}$ 元，为了减少库存，售卖了 $\text{[math]}$ 后，剩下白菜按八折出售，则售完这10框白菜可获利多少元？（用含 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的代数式表示）

解答题普通

2. 观察下列两个等式： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，给出定义如下：

我们称使等式 $\text{[math]}$ 成立的一对有理数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为“共生有理数对”，记为 $\text{[math]}$ ，如数对 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，都是“共生有理数对”．

(1) 判断数对 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是否为“共生有理数对”，并说明理由；

(2) 若 $\text{[math]}$ 是“共生有理数对”，且 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值；

(3) 若 $\text{[math]}$ 是“共生有理数对”，则 $\text{[math]}$ 是“共生有理数对”吗？请说明理由．

解答题普通

3. 今年“双十一”期间，宁波家电商城销售一种空调和立式暖风机，空调每台定价2800元，立式暖风机每台定价1200元. 该商场决定开展“双十一”促销活动，活动期间向客户提供两种优惠方案．

方案一：买一台空调送一台立式暖风机；

方案二：空调和立式暖风机都按定价的80%付款．

现某客户要到该家电商城购买空调5台，立式暖风机x台（x＞5）．

(1) 若该客户按方案一购买，需付款元，（用含x的代数式表示）

若该客户按方案二购买，需付款元（用含x的代数式表示）

(2) 若x＝10，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？

(3) 当x＝10时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方法，并计算需付款多少元？

综合题普通

1. 按照如图所示的计算程序，若 $\text{[math]}$ ，则输出的结果是.

填空题容易