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1. 植物进行呼吸作用的部位是在所有活细胞中。
A.
正确
B.
错误
【考点】
呼吸作用的实质;
【答案】
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判断题
普通
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1. 动物的呼吸作用释放二氧化碳,而植物的呼吸作用释放氧气。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 植物在呼吸作用中吸收氧气放出二氧化碳。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 植物的呼吸作用只在晚上进行。
判断题
普通
2. 绿色植物只进行光合作用,不进行呼吸作用
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳。
判断题
普通
1. 植物体进行呼吸作用的部位是( )
A.
根
B.
茎
C.
叶
D.
每个活细胞
单选题
普通
2. 深秋的一天,小亮帮父亲把刚收获的玉米粒摊开晾晒。他发现,玉米堆中心部位有点烫手,这是为什么?请你告诉他其中的原因( )
A.
植物光合作用积累的热量
B.
玉米粒吸收水中的热量
C.
玉米粒呼吸作用释放的热量
D.
植物蒸腾作用释放的热量
单选题
困难
3. 植物体的呼吸作用是在细胞内进行的,细胞进行呼吸作用的结构是
。
填空题
普通
1. 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。
请据图回答:
(1)
图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是
,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是
。(填字母)
(2)
图乙中代表光合作用的曲线是
,进行此生理活动的细胞场所是
。
(3)
移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中
生理活动。(填字母)
(4)
绿色植物的光合作用对维持生物圈中
平衡有重要的作用。
综合题
普通
2. 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到东湖山公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。图四中字母ABC表示绿色植物不同的生理活动,图五中数字表示叶片不同结构,据图分析回答([ ]中填图中数字):
(1)
图一中装置A和装置B形成以
为变量的对照实验。图一中的实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是:装置
中澄清石灰水变浑浊。
(2)
图二中6~18点曲线变化的原因是
的强度大于
的强度(填生理作用),此时图三中能进行的生理过程有
(填序号)。
(3)
图二中一天时间内,植物体内积累有机物最多的时间大约是
点。
(4)
图四中的C过程表示
作用,这一生理活动主要在图五中的结构[ ]
中进行。图四中的A过程表示
作用,该过程可以促进水和无机盐在植物体内的运输。
(5)
图二中的气体可通过图五中[ ]
进出叶片。
综合题
困难
3. 小红学了绿色植物的光合作用、呼吸作用等内容后,在老师的帮助下,设计了如图所示的实验装置。请据图回答问题:
(1)
在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的
作用会加强,致使玻璃瓶内
气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的
作用增强。
(2)
如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的
作用会减弱,原因是
;幼苗的
作用也会逐渐减弱,原因是
。
(3)
分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
。
实验分析题
困难
1. 下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是( )
A.
贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.
地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味
C.
萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变浑浊
D.
进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺
单选题
普通
2. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系,下列分析正确的是( )
A.
随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强度均增强
B.
种植密度越大,农作物产量越高
C.
种植密度为m
2
时,有机物积累最多
D.
种植密度在m
4
之后,有机物积累继续增多
单选题
普通
3. 呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是( )
A.
幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强
B.
贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C.
呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D.
呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
单选题
普通