从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到新文化运动，近代以来，先进的中国人为救亡图存进行了不懈探索。这些探索的共同作用是（）

1. 近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到“思想文化”三个层面的变化。这种变化主要缘于（）

A. 社会变革进程的需求 B. 对西方学说的认知程度 C. 传统文化势力的强弱 D. 列强加快对华商品输出

单选题容易

2. 中国近代创办的新式报刊，报道各地发生的重大事件，分析国内外时局，深刻影响着人们的日常生活。近代中国存在时间最长的中文报纸是（）

单选题容易

3. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是（）

A. ①近代的屈辱与抗争 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④三民主义 B. ①近代的屈辱与抗争 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④民主与科学 C. ①近代化的探索 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④三民主义 D. ①近代化的探索 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④民主与科学

单选题容易

1. 有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技(学技术)，继而言政(学制度)，进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动都是为了（）

A. 巩固清朝统治 B. 向西方学习 C. 发展资本主义 D. 救亡图存

单选题普通

2. 在中国，对“science”的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“scicnce”译为“格致”。19 世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”民国初，学界还将“scicnce”音译为“赛因斯”。这体现出词语翻译（）

A. 受时代背景的影响 B. 翻译者随意性很强 C. 具有明显不确定性 D. 因地域差异而不同

单选题普通

3. 有人将鸦片战争后先进中国人展开的一场场“救治行动"比喻成“自我疔伤”“温药慢治”“猛药重治”。但随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的疾病不仅在肌体上，更多是在头脑中，于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。其中“温药慢治”、救治“头脑疾病”分别指的是（）

A. 洋务运动新文化运动 B. 戊戌变法新文化运动 C. 辛亥革命义和团运动 D. 五四运动国民大革命

单选题普通

1. 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》，正式吹响了新文化运动的号角。是这次运动所标举的两大口号。

基础知识填空容易

2. 【维护统治·近代探索】下列是某同学制作知识结构图示，以理清历史事件之间的联系。根据所学知识，结构空白的方框内应填写

填空题普通

3. 第二次鸦片战争后，一些比较开明的官员主张利用西方先进，维护清王朝的统治，以“”“”为口号，掀起了一场向西方学习的运动。这些官员被称为“”，这场运动被称为“”它是中国历史上第一次运动。

填空题容易

1. 自强的中国人进行了近代化探索，走过了白强、变法、革命等历程，道路艰难曲折。阅读材料，回答问题。

材料一其最大的意义并不是产生了“白强”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车。

——摘编白汪林茂《层次递进的晚清三次新政》

材料二如图

材料三 “(土耳其）不变旧法，遂为六大国割地废君而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上…破除旧习，更新大政。”

材料四学者徐中约曾写道：“它结束了长达两千余年的王朝时代。中国不再隶属任何‘天子’或任何王朝，而归属于全体民众。”

材料五陈独秀说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

(1) 材料一中“开动了近代化的这辆列车”是指哪一运动﹖材料二的图片反映了这场运动想通过什么方式强兵富国维护清王朝的统治?你认为这场运动最终失败的根本原因是什么?

(2) 材料三中的观点，反映了哪场运动的主张﹖该运动的主要代表人物有谁?(至少答出两位）“破除旧习，更新大政”的结果如何?

(3) 材料四中的“它”指的是什么﹖徐中约评价的这一事件结束了中国的哪一制度?除了材料中的功绩，“它”还有哪些重要成果?(答出两点即可)

(4) 材料五中的“两位先生”具体指什么﹖陈独秀发起的与这“两位先生”相关的运动是什么?为救治中国的一切黑暗，该运动中先进的知识分子主要采取了哪些措施?（答出两点即可)?

(5) 根据以上材料并结合所学知识，谈一谈中国近代化探索的特点。

材料分析题困难

2. 某历史社团围绕“中国近代化探索”开展研究性学习，以下是社团成员搜集案例的史料。请你参与，帮助他们完成探究任务。

(1) 史料按类型划分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。请你将上述史料进行分类。

属于文献史料；属于实物史料：；属于图像史料：。

(2) 请你帮助历史社团整理上述史料，将表格中A、B、C、D处补充完整。

(3) 从上述史料中任选一项，说明其与研究主题、相关史实的关系。（要求：仿照示例完成，不得选用示例中的史料）

【示例】③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度，是辛亥革命的成果。

材料分析题普通

3. 【中国式发展道路】

(1) 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。

——摘选自俞祖华《新民主主义革命时期现代化道路的探索历程》

依据材料一并结合所学，分别指出1840-1919年中国在技术、制度和思想方面探索的重要历史事件。

(2) 材料二中国式发展道路与西方发展道路的比较：

	欧美	中国
角度1	发展道路：①走殖民扩张的道路相关史实：三角贸易；鸦片战争；第一次世界大战	发展道路：② 相关史实：提出和平共处五项原则；在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人类命运共同体
角度2	民主道路：资产阶级民主政治资本主义民主是“狭隘的、残缺不全的、虚伪的、骗人的民主，对富人是天堂，对被剥削者、对穷人是陷阱和骗局。”	民主道路：人民民主专政道路中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会，最高国家权力机关
角度3	传统的现代化道路就是指由西方文明所主导的现代化发展进程，其本质就是以西方文明为内核，融合了现代工业发展的资本主义现代化发展之路。	中国是以中华文明为内核的现代化发展模式。中国式现代化不是教条之中的，这是一条符合中国实际、植根中国国情、创造人民美好生活的现代化新道路。

依据材料二并结合所学，将②处补充完整。说说为什么中国能走上与西方不同的发展道路。

(3) 材料三实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。

——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》(2013年3月)

根据以上材料并结合所学知识，能得出怎样的结论？

材料分析题困难

1. 近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦，进行了四次重大探索。下列匹配错误的是（）

A. 洋务运动——“自强”“求富” B. 辛亥革命——民主共和 C. 戊戌变法——变法图存 D. 新文化运动——实业救国

单选题普通

2. 近代以来先进的中国人为了挽救民族危亡，先后提出了“师夷长技以自强”、“君主立宪”、“民主共和”、“民主和科学”的思想，这反映出中国学习西方的历程是（）

A. 学制度→学技术→学思想 B. 学思想→学制度→学技术 C. 学技术→学制度→学思想 D. 学制度→学思想→学技术

单选题普通

3. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图中序号对应完全正确的是（）

A. ①近代的屈辱与抗争 ②戊戌变法 ③地主阶级 ④三民主义 B. ①近代的屈辱与抗争 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④民主与科学 C. ①近代化的探索 ②辛亥革命 ③资产阶级 ④三民主义 D. ①近代化的探索 ②戊成变法 ③地主阶级 ④民主与科学

单选题普通