材料一：

材料二：1840年以后，先进的中国人为了改变祖国的境遇和命运，前赴后继、不懈探索。可是，“自强”“求富”的洋务运动也好，试图变法图强的戊戌维新运动也好，主张民主共和的辛亥革命也好，一次又一次地失败了。中国共产党从国情出发，开辟了井冈山道路，取得了新民主主义革命的胜利。

﹣﹣摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》

材料一：三幅漫画

材料二：中国的传统文化自汉以来，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机。从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料三：以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录

材料一：枯竭的土壤，渴求生长的力量；生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。

——《历史的拐点》解说词

材料二：中国至今仍处于以1840年为时间起点的历史性大转型之中，从习近平总书记提出关于“中华民族伟大复兴”的“中国梦”中，可以清晰地看到传统大国由盛转衰，深陷“落后就要挨打”之后，重新崛起的轨迹，其与历史上“治乱交替”的最大区别，就在于中国与世界的联系发生了从未有过的变化。

——摘编自顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》

材料三：中国共产党具有建设自己、完善自己的能力，在不同的环境下，面对不同的问题，党都能实现自身的转变。20世纪30年代和70年代，在面临严重的国难局面时，党召开了两次会议，及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折。

——摘编自《学习强国》

材料四：下面的三幅图片反映了俄国近代以来的三次历史性转折，其有的使俄国发生了耀眼的腾飞崛起；有的使俄国出人意料地失势陨落。这些事件都深刻影响了进程。