1. 八年级某班级围绕“中国近代化探索”开展研究性学习。

(1) 史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情。史料按表现形式分为文献史料(是指一切以文字形式记录的史料)、实物史料(是指历史上遗留下来的各种物件、遗迹等)、口述史料(是反映口头讲述并被记录下来的资料)和图像史料(照片、影片等多种元素的总称)等。请将上述史料进行分类。(只填序号)

属于文献史料;属于实物史料:属于图像史料。

(2) 请你帮助历史社团整理上述史料,将表格中A.B.C.D处补充完整。(C.D处只用填序号。);

研究主题

史料

相关史实

中国近代化探索“器物”篇

C

洋务运动

中国近代化探索“A”篇

戊戌变法

②、③

辛亥革命

中国近代化探索“B”篇

D

新文化运动

(3) 从上述史料中任选一项,说明其与研究主题、相关史实的关系。(仿照示例完成,不得选用示例中的史料)

示例:③《中华民国临时约法》确立了资产阶级民主共和制度,是辛亥革命的成果。

【考点】
洋务运动; 戊戌变法; 新文化运动; 五四运动; 辛亥革命的历史意义;
【答案】

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2. 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中国人民最伟大的梦想,当代中国走怎样的发展道路,有着历史与现实的必然性。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题:

材料一:正如马克思所指出的:“看起来很奇怪的是,鸦片没有起催眠作用,反而起了惊醒作用。”在一批先进分子的启发下,中国人民开始从“天朝上国”的迷梦中惊醒,开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。

——《人民日报》社论

材料二:……下午一时半,十几个学校的学生齐聚天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失”……第二天,北京各大专学校总罢课……六月三日,北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天,上街,演讲的学生达到五千多人,社会影响更加扩大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。

——摘自金冲及著《二十世纪中国史纲》(第一卷)

材料三:改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放具体实践结合起来,团结带领人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践,使中国大踏步赶上了时代,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有中国特色社会主义才能发展中国!

——摘自《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话》

(1) 根据材料一,结合史实说明,“鸦片没有起到催眠作用,反而起到惊醒作用”,迷梦中惊醒的中国人民先后进行了哪些辛苦求索和艰难追寻?(只要答出重大历史事件即可)
(2) 材料二描述的是哪一历史事件?这一事件的核心精神是什么?为什么说这一历史事件是“真正伟大的历史转折点”?
(3) 材料三中的“伟大飞跃”得益于哪个伟大实践?从这一“飞跃”中,你得出什么结论?
(4) 请你用一句话概括以上三则材料的主题。
材料分析题 普通
3. 鸦片战争失败后,无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡,提出了种种九国方案和实现中国富强的理想,并为此奋斗不辍。阅读材料,回答问题。

材料一:洋务运动前期,洋务派以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了一批近代军事工业……江南制造总局是洋务派开办的最大的近代军事工业,它用自炼钢材仿制的毛瑟枪,能赶上德国新毛瑟枪的水平;它研制的无烟火药达到世界先进水平……洋务运动后期,洋务派又以“求富”为口号,开办了一些民用工业。上海轮船招商局创办三年内,外轮损失1300万辆白银湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。

材料二:1895年10月,康有为离京南下,在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后,创办了上海强学会,并于1896年1月创办《强学报》。

——岳麓书社《历史上重大改革回眸》

材料三:1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先生的挽联是:

是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局

愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功

材料四:要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

材料五:五四运动,孕育了……伟大五四精神,其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国学生挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可断送”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话

(1) 依据材料一,简要评述洋务运动。
(2) 从材料中可以看出,维新派为宣传变法采取的方式有哪些?由此在哪一领域产生了广泛而持久的影响?
(3) 依据材料三,结合所学知识,简述辛亥革命的历史功绩。
(4) 材料中的“德先生”“赛先生”分别指什么?
(5) 作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬“五四精神”?
材料分析题 普通