A. 摩托车安装消声器 B. 有的道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

A. 月球上真空不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上宇航员声带无法振动发声

A.
物体振动得越快，响度越大 B.
听不到闹钟铃声，真空不能传声 C.
物体振幅越大，音调越高 D.
倒车雷达，声传递能量

(1) 他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，他是靠声音的（选填音调、响度、音色）分辨出来的，同时也说明声音能传递；逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小直至听不见，由此说明。 (2) 小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明（固体/液体/气体）能传播声音，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下（选填下列选项的字母）的控制噪声方法相同。

A.汽车排气管上安装消声器        B.射击运动员戴上耳罩          C.公路旁安装“隔音板”

(1) 有电话呼入时，通常我们听到手机发出的提醒音乐，该声音是通过传入人耳；接听时，我们可以辨别打电话的人，这是因为不同的人发出声音的不同；在某些场合，把手机设置为静音状态，这是在减弱噪声； (2) 手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图甲是手机扫描物品上的二维码，二维码中各个区域对各种色光的反射能力（选填“相同”、“不相同”），当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机（选填“ 靠近”、“远离”）物品； (3) 近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便。如图丙所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，（选填“增大”或“减小”）人像的大小，从而取得更好的拍摄效果； (4) 小华用手机的“微距照相”功能，拍摄小蚂蚁，小蚂蚁的像比蚂蚁还大，此时手机离蚂蚁3cm，则手机镜头焦距可能为______； A. 1cm B. 2cm C. 5cm (5) 小华妈妈每天坚持用“微信运动”来记步，如图乙为她在12月12日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，下列估测符合实际的是______ 。 A. 步行后心跳一次的时间大约为4s B. 步行的平均速度大约为10m/s    C. 当天走过的路程大约为6000m D. 小华妈妈的质量大约为10096g

(1) 监考老师的声音是由声带的产生的，是通过传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的不同。 (2) 考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在处减弱噪声。

A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

A. 小强的喊声大，说明他的音调高 B. 小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播 C. 小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 D. 小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声

A. 交响音乐会中，我们通过音色能分辨出乐器的种类 B. 声音在真空中的传播速度大于在空气中的传播 C. 火山喷发、雷暴、泥石流等自然灾害，在发生前会先发出次声波 D. 中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声