去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在处控制噪声。

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1. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在处控制噪声。

【考点】

声音的传播条件; 防治噪声的途径;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是通过传人人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声。

填空题容易

2. 小华在家修理房里的桌子时，不断地有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①把房间、厨房门窗关严；②在被敲的地方垫一块抹布； ③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在中减弱噪声；第二种是在处减弱噪声；第三种是在处减弱噪声。（以上空格选填“声源”、“传播过程”、“接收”）

填空题容易

3. 如图所示，把正在响铃的音乐芯片放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐（选填“变大”或“变小”），再让空气逐渐进入罩内，听到声音又出现相反的变化，这个现象经过推理得到的结论是：声音不能在传播。

填空题容易

1. 2023年5月28日，我国国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落.中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。如图，乘客听到的轰鸣声是发动机产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在减弱噪声.周围观看的人们听到飞机的声音是由传过来的.

填空题普通

2. 中考英语听力测试时，清晰的朗读声是通过传入耳朵的；考试期间，考场周围禁鸣喇叭，这是在处减弱噪声．

填空题普通

3. 初中学业考试期间，交通管理部门对考场附近的道路进行交通管制。经过考场附近的车辆禁止鸣笛，这种控制噪声的措施是。考生所带的文具中，自动铅笔的石墨笔芯是（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。

填空题普通

1. 2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）

A. 月球上真空不能传声 B. 月球上只能传递超声波 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上宇航员声带无法振动发声

单选题普通

单选题普通

3. 中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是

A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳

单选题容易

1. 在学习了声现象的知识后，老师给同学们布置了回家制作隔音房间的模型。小明同学为做出一个隔音好的“房间”，对以下材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、木板、硬纸板）进行了研究。

他用快递盒充当“房间”，并在盒内的相应区域安装隔音材料，先把将一只声源放入快递盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验收集到的数据为：

实验次数	材料	材料的厚度/m	听不到声音时的距离/m
1	泡沫塑料板	0.2	0.3
2	木板	0.2	0.4
3	硬纸板	0.2	0.5
4	泡沫塑料板	0.4	0.2

(1) 小明是通过比较，来确定哪种材料隔声效果好。

(2) 下列器材中，适合作为本实验的声源的是。

A音叉 B机械闹钟

(3) 此实验中应该保证声源的（选填“音调”或“响度”）不变。

(4) 进行实验收集到的数据记录在表格中，在厚度相同的情况下，隔音效果最好的材料是。

(5) 根据实验次数 1 和 4 分析，越大，隔音效果越好。

(6) 房间的隔音材料是在（填字母）控制噪声的。

A声源处 B传播过程中 C人耳处

实验探究题普通

2. 小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

(1) 在本实验中适合做声源的是（选填“音叉”或“机械闹钟”）。

(2) 分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该（选填“相同”或“不同”）。

(3) 小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。

材料	报纸	羽绒服	塑料袋	泡沫板
人听不到声音的距离/m	8	4	7	5

(4) 分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是。

(5) 为了进一步验证，同组的小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料越厚，则说明其隔音性能越（选填“好”或“差”）。

(6) 该实验在真空中（选填“能”或“不能”）进行。

(7) 为降低电影院中的噪声，请根据本实验结果提出一条合理化的建议：。

实验探究题普通

3. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究。

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声。

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如表的数据。

材料	袜子	衣服	报纸	平装书	塑料袋
听不见滴答声的实际距离/m	1.2	2.1	2.8	3.7	5.2
粗糙程度	粗糙	较粗糙	较平滑	平滑	很平滑

(1) 小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越的原理；

(2) 根据小华所得数据，你认为粗糙材料与平滑材料谁的隔音性能好?，理由是；

(3) 在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一。此次实验探究中，“隔音”其实是在（选填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）减弱噪音。

(4) 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音，这个实验说明了不能传声。

实验探究题普通

1. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）

A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境

单选题容易

2. 关于声现象，下列说法正确的是（）

A. 只要物体振动，人就能听见声音 B. 教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C. 分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同 D. 剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

单选题容易

3. 下列与声现象有关的说法，不正确的是（）

A. 禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声 B. 看电视时调节音量改变的是声音的音调 C. “隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播 D. 人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声

单选题普通