某同学“探究并联电路中电流规律”的实验电路如图所示，他闭合开关S后，电流表A的示数是1.2A，电流表示数是电流表示数的3倍，则通过灯的电流为A，通过灯的电流为A，两只灯泡中发光较亮的是。为了得到普遍规律，接下来的操作是：。

1. 为了探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，某同学设计了如图甲所示的电路，用电流表分别测量A、B、C三点的电流。

（1）应选用规格的小灯泡进行实验（填“相同”、“不相同”）；

（2）电流表测A点的电流时即通过L₁支路的电流，此时还有L₂右端还一根导线未连接，应该将其连接到电流表的；

A.电流表“﹣”接线柱

B.电流表“0.6A”接线柱

C.电流表“3A”接线柱

（3）该同学用电流表测C点的电流，闭合开关两灯发光，电流表有示数。过了一会儿，发现灯L₁突然熄灭，灯L₂仍然发光，只有L₁或L₂有故障，由此分析故障是，此时灯L₂发光的亮度（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

实验探究题容易

2. 小强设计了如图甲所示的电路来探究“串联电路中电流的特点”

（1）按设计的电路图连接电路时，开关应；

（2）小强将电流表接入图中B位置，闭合S，发现灯 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均不亮，电流表没有示数，他用电压表去判断电路故障，将电压表接在 $\text{[math]}$ 两端时，电压表无示数；将电压表接在 $\text{[math]}$ 两端时，电压表有示数，由此可以判断故障可能是；