0 返回首页
1. 远古时代，鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓。关于鼓声，下列说法正确的是（ ）

A. 鼓声能在真空中传播 B. 鼓面振动的幅度越大，响度越大 C. 鼓声的音色与鼓的材料、结构无关 D. 区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同
【考点】
声音的传播条件; 音调及音调与频率的关系; 响度及响度与振幅的关系; 音调、响度与音色的区分;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
单选题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、。”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　）

A. 水和瓶子振动，水的高度 B. 水振动，瓶内空气柱的高度 C. 瓶内空气振动，水的高度 D. 瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度
单选题 容易
2.  关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　）

A. 甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B. 乙：小丽通过“土电话”能听到小刚说话，说明声音传播不需要介质 C. 丙：用力吹细管将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D. 丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系”
单选题 容易
3. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备 C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 D. 同学们在课堂上能听到老师讲课的声音，说明空气可以传声
单选题 容易