1.
自加热小火锅，使用方便，是旅游必备食品之一。其中的发热包引起了同学们的兴趣。查看其主要成分：氧化钙、铝粒、碳酸钠、活性炭。课堂上教师带领同学对其成分进行了探究：
（1）实验A中，将样品加入水中，触摸烧杯外壁发烫，其原因是________（用化学方程式表示）。
实验B中将一定量稀盐酸加入锥形瓶中，剧烈反应生成大量气体，学习小组对气体成分和锥形瓶内的溶液进行探究。
Ⅰ、对气体成分的探究。
【猜想假设】假设一；只有H2；假设二：只有CO2；假设三：H2和CO2
【实验验证】小明设计如图所示的实验，对气体成分进行探究。
（2）当气体通过甲时，现象________，证明假设一不成立。
（3）丁中出现________的现象时，假设三成立。写出丁中反应的化学方程式________ ，在反应中，发生还原反应的是________。
（4）若乙中装有NaOH溶液，其作用是________。
（5）丙中浓硫酸的作用是________。
Ⅱ、对锥形瓶内的溶液进行探究。
（6）实验后，小丽取少量锥形瓶内的溶液于试管中（假设氧化钙、铝粒、碳酸钠已经完全反应），进行测定，其中含钙元素2.0g，含铝元素2.7g，含钠元素2.3g，则溶液中氯元素含量________g（选填“17.80”、“≥17.75”或“≤17.55”）
【反思评价】
（7）通过以上探究，我们在分析化学反应后溶液中的溶质成分时，除了要考虑生成物及生成物能否溶于水外，还需要考虑________。
（8）小林同学也做了如下的反思归纳，你认为其中不正确的是______。（填字母）
| A. 加热包应密封防潮保存 |
| B. 向用过的加热包内的固体中，加入过量的稀盐酸后过滤，可以回收活性炭 |
| C. 能与水混合放出热量的物质均可用作加热包中的发热材料 |
【考点】
酸的化学性质;
碱的化学性质;
盐的化学性质;
实验探究物质的组成成分以及含量;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
