如图所示，在做“探究两个互成角度力的合成规律”实验时，橡皮筋A端固定在木板上，先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋的另一端B，做好相关实验记录并进行数据处理。则上述实验过程中（　　）

1. 如图所示，在做“探究两个互成角度力的合成规律”实验时，橡皮筋A端固定在木板上，先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮筋的另一端B，做好相关实验记录并进行数据处理。则上述实验过程中（　　）

A. a、b两个弹簧测力计拉力间的夹角应尽可能大些 B. a、b两个弹簧测力计的读数应尽可能小些 C. 先后两种情况作力的图示时，选定的标度可以不同 D. 单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时，应保证结点O的位置相同

【考点】

验证力的平行四边形定则;

【答案】

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单选题普通

1. 用如图所示方案“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法正确的是（　　）

A. 实验时可以不记录图丙中力F的方向 B. 橡皮条与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 两绳同时拉细绳时需保持两个弹簧秤读数相等 D. 用一根绳拉住小圆环时，小圆环可以不在O点

单选题容易

2. 两位同学在家用弹性绳“探究两个互成角度的力的合成规律”，将一根弹性绳剪成相同长度的三段OA、OB和OC，并连接于O点，以OA、OB和OC原长为半径剪三个圆弧纸板，用夹子将弹性绳A、B、C端分别与纸板圆心固定，并放置于水平桌面，如图甲所示。现互成角度拉动夹子端，使弹性绳伸长到某一位置，如图乙所示，分别记录此时O点位置、弹性绳与纸板圆弧的交点 $\text{[math]}$ ，接着以 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为边长作平行四边形，画出对角线OP，并与 $\text{[math]}$ 比较，由此得到实验结论。在以上操作中，下列说法正确的是（）

A. 三段弹性绳必须等长 B. 需用刻度尺测量弹性绳伸长量 C. 进行多次实验，每次都要使O点在同一位置 D. 因未测得弹性绳的拉力大小，故此方案不可行

单选题容易

3. 如图所示为某次“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，下列说法正确的是

A. 系在小圆环上的两细绳套长度要相等 B. 两弹簧测力计间夹角越大越好 C. 实验中选择质量较大的小圆环比较好 D. 小圆环受到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共同作用与受到 $\text{[math]}$ 单独作用都要到达同一位置 $\text{[math]}$ 点

单选题容易