阅读材料，回答问题。
某校七年级某班开展“崇德向善、青春有格”的主题探究活动，请你参与其中。
【探究一】感悟青春品格
人物事迹 | 青春品格 |
一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：十几年前因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，十余年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法。 | 自强不息 |
盈盈拒绝了好友考试时传递答案的要求，她提醒自己不能肆意放纵，总有一些基本规则不能违反。 | ① |
小勇通过不断反思和总结，检视自己的不足，积极调整自己。 | ② |
【探究二】领悟青春力量
2023年10月19日，中央精神文明办、教育部等部门联合举办2023全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会重点推介了8名好少年事迹，如一心科技报国的李云铮、背着身患重病的同学一起求学3年的熊莎莎、返乡创业带领村民致富的朱晴雨。教育部号召中学生以“新时代好少年”为榜样，引领广大青少年见贤思齐、崇德向善。
（2）结合探究二，从榜样角度分析广大青少年见贤思齐、崇德向善的重要意义。
【探究三】体悟青春担当
班长打算向全班同学发出以“崇德向善、青春有格”为主题的倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。为引领青少年见贤思齐、崇德向善，弘扬社会正能量，以青春之名践行“青春有格”的誓言，班委会特向全班同学发出倡议。我们要：
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七年级X班全体同学
2024年X月X日