1.

阅读材料,回答问题。

某校七年级某班开展“崇德向善、青春有格”的主题探究活动,请你参与其中。

【探究一】感悟青春品格

人物事迹

青春品格

一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络:十几年前因意外触碰高压电失去双手,他努力学捏泥人谋生,十余年坚持磨炼手艺从未放弃,琢磨出一套适合自己的手法。

自强不息

盈盈拒绝了好友考试时传递答案的要求,她提醒自己不能肆意放纵,总有一些基本规则不能违反。

小勇通过不断反思和总结,检视自己的不足,积极调整自己。

(1)结合探究一,请你完成表格①②。

【探究二】领悟青春力量

2023年10月19日,中央精神文明办、教育部等部门联合举办2023全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,向社会重点推介了8名好少年事迹,如一心科技报国的李云铮、背着身患重病的同学一起求学3年的熊莎莎、返乡创业带领村民致富的朱晴雨。教育部号召中学生以“新时代好少年”为榜样,引领广大青少年见贤思齐、崇德向善。

(2)结合探究二,从榜样角度分析广大青少年见贤思齐、崇德向善的重要意义。

【探究三】体悟青春担当

班长打算向全班同学发出以“崇德向善、青春有格”为主题的倡议。

倡议书

亲爱的同学们:

青年兴则国家兴,青年强则国家强。为引领青少年见贤思齐、崇德向善,弘扬社会正能量,以青春之名践行“青春有格”的誓言,班委会特向全班同学发出倡议。我们要:

①____

②____

③____

七年级X班全体同学

2024年X月X日

(3)结合上述材料,请你完成倡议书。
【考点】
行己有耻及做法; 如何做到止于至善;
【答案】

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