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1. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界线不能逾越。在下列情景中，你应该怎么做?请从“行己有耻”“止于至善”的角度完成表格。

情景

正确做法

依据

学校开展“新时代好少年”评选活动。

（1）____

在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

上学迟到，班级被学生会扣分，我被老师批评，心情非常郁闷。

理解老师的良苦用心，主动向老师承认错误。

（2）____

无人值守的路口亮起红灯。

（3）____

通过慎独，端正自己的行为。

【考点】
行己有耻及做法; 如何做到止于至善;
【答案】

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1. 阅读材料，完成下列要求。

人有耻，则能有所不为。——朱熹

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。———《大学》

从上面两句话中选一句作为人生格言，说说如何才能达到此境界呢?
材料分析题 容易
2. 材料：习近平总书记曾说：“纵观人类历史，凡有成就者，‘义有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节’就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作，然后在“齐家”“治国”、11天下”的历程中，为民为公，无私奉献，鞠躬尽瘁，死而后已。

结合材料，回答下列问题。

（1）我们如何才能做到“行己有耻”？

（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，请你简要谈谈作为中学生，怎样做到“止于至善”？
情境探究题 容易
3.

【青春有格】

材料一   青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”“崧恶之心，义之端也。”这些熟悉的古诗文告诉我们青春并不以意味着放纵，青春有“格”。

（1）什么是行已有耻?
（2）下列行为中，属于“行己有耻”的是____。（填写序号即可）

①扶老奶奶过马路②慎独③知耻而后勇④勿以善小而不为

（3）在日常的学习和生活中如何做到行己有耻?

材料二   2024年4月8日，《感动中国》节目再次登场，大国工匠张连钢、老科学家俞鸿儒、特殊教育老师刘玲琍、社区工作者孟二梅、泳坛冠军张雨霏、水稻研究专家杨华德、资深艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、视障歌唱演员萧凯恩，以及守护蓝天的空军航空兵某团飞行二大队，被授予“感动中国2023年度人物”的荣誉。他们的故事或许各不相同，但都在不同领域中展现出了非凡的担当和奉献精神，是“中国人的年度精神史诗”，是激励我们向善的榜样力量。

（4）结合所学知识，谈谈我们应该如何传承榜样的力量，做到止于至善?
材料分析题 容易