重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高二上学期1月期末质量检测化学试题
共 18 题 ; 19人浏览 ; 高二上学期
2024-03-24
一、选择题(共14题,共0分)
二、非选择题(共4题,共28分)
18.某化学兴趣小组通过以下实验探究,加深对化学反应速率和化学反应限度的认识,并测定化学反应的平衡常数。
(1) 实验一:探究温度和浓度对反应速率的影响

【实验原理及方案】在酸性溶液中,碘酸钾和亚硫酸钠可发生反应生成碘,生成的碘可用淀粉溶液检验,根据出现蓝色所需的时间来衡量该反应的速率。

实验序号

酸性溶液(含淀粉)的体积/mL

溶液的体积/mL

水的体积/mL

实验温度/℃

记录出现蓝色的时间/s

5

5

0

5

5

40

25

5

35

25

上述表格中:=mL,=
(2) 酸性溶液中,碘酸钾和亚硫酸钠反应的离子方程式为
(3) 实验二:探究KI和的反应存在一定的限度

【实验步骤】ⅰ.向溶液中滴加5~6滴溶液,充分反应后,将所得溶液分成甲、乙两等份;

ⅱ.向甲中滴加 , 充分振荡;

ⅲ.向乙中滴加溶液。

证明反应存在一定限度的实验现象是:步骤ⅱ中;步骤ⅲ中

实验三:测定反应的平衡常数K

常温下,取2个碘量瓶分别加入下表中的试剂,振荡半小时。取一定体积的上层清液用标准溶液进行滴定,测定的总浓度。

编号

碘量瓶①

碘量瓶②

试剂

研细的碘

溶液

研细的碘

的总浓度

(4) 不能用普通锥形瓶代替碘量瓶的原因
(5) 为了判断用溶液滴定上层清液时的滴定终点,需要选择的指示剂为
(6) 0.5g的碘不需要精确称量的理由是:在水中或KI溶液中,,故I2(aq)浓度不随碘固体的质量增大而增大。
(7) 碘量瓶①平衡体系中与②中接近,列出平衡常数K的计算式(只列出计算式即可,不要求计算)。
实验探究题 未知 困难