0
返回首页
1. 下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.
①表示向NaOH溶液中不断加水稀释
B.
②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系
C.
③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.
④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
【考点】
催化剂的特点与催化作用; 电解水实验; 酸碱溶液的稀释; 质量守恒定律及其应用;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
换一批
1. 下列关于催化剂的叙述正确的是( )
A.
能加快化学反应速度
B.
能减慢化学反应速度
C.
能改变化学反应速度
D.
能使任何物质间都发生化学反应
单选题
容易
2. 下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.
没有催化剂就不能进行化学反应
B.
催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C.
化学反应前后催化剂本身的性质不变
D.
二氧化锰可作任何反应的催化剂
单选题
容易
3. 某同学用如图所示的装置进行电解水实验,并作了以下描述:
①向水中加入少量硫酸钠,可加快气体产生的速率;
②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2:1;
③该实验证明水是由氢气和氧气组成的;
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。 以上描述正确的是( )
A.
①②③④
B.
①②④
C.
①②③
D.
①③④
单选题
容易
1. 电解水实验如图所示,下列说法正确的是( )
A.
正极得到的气体是氢气
B.
负极得到的气体具有可燃性
C.
该实验说明水由氢气和氧气组成
D.
实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
单选题
普通
2. 用如图所示装置电解水,下列说法错误的( )
A.
M、N两导管口处收集的气体体积之比是1:2
B.
水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C.
将带火星的木条放在N导管口处,木条会复燃
D.
M处收集的气体,可以供给呼吸
单选题
普通
3. 学习小组为探究水的组成设计实验装置如下(加入氢氧化钠增强水的导电性)。通电一段时间后,下列说法正确的是( )
A.
a、b管产生气体的体积比约为1:2
B.
b管内产生的气体具有可燃性
C.
氢氧化钠溶液的溶质质量分数变大
D.
该实验可得出水由氢气和氧气组成
单选题
普通
1. 如图为电解水实验的示意图。电解水的化学反应方程式为
;若b试管中产生气体的体积为3mL,则a试管中产生气体的体积约为
mL。试管
(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
填空题
普通
2. 有关电解水的实验(装置见如图)分析正确的是( )
A.
可以证明水的元素组成
B.
a试管中产生的气体能使带火星的小木条复燃
C.
a、b两支试管中产生的气体的质量比为2:1
D.
反应过程中,a试管中产生气泡的速率比b试管快
多选题
普通
3. 用下图装置进行电解水实验,下列说法正确的是( )
A.
实验过程中水分子发生了改变
B.
实验中若a管内气体为2mL时,b管内气体一定为1mL
C.
a管内气体能使带火星木条复燃,b管内气体能燃烧
D.
该实验证明了水由氢氧两种元素组成
多选题
普通