某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述：①向水中加入少量硫酸钠，可加快气体产生的速率；②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2：1；③该实验证明水是由氢气和氧气组成的；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是（）

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1. 某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述：

①向水中加入少量硫酸钠，可加快气体产生的速率；

②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2：1；

③该实验证明水是由氢气和氧气组成的；

④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是（）

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④

【考点】

电解水实验;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 利用如图装置可电解水制取氢气。下列说法正确的是（）

A. a管内产生的是氢气 B. 与b管连接的是电源正极 C. 水是由氢气和氧气组成的 D. 生成H₂和O₂的质量比为1：8

单选题容易

2. 有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（）

A. 可证明水由氢、氧元素组成 B. 与电源正极相连的一端产生氧气 C. 正、负极产生的气体质量比是1∶2 D. 在水中加少量稀硫酸可增强导电性

单选题容易

3. 电解水实验装置如图所示。下列说法错误的是（）

A. 水中可加入少量硫酸钠以增强导电性 B. a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连 C. 将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺 D. a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8∶1

单选题容易

1. 电解水实验如图所示，下列说法正确的是（）

A. 正极得到的气体是氢气 B. 负极得到的气体具有可燃性 C. 该实验说明水由氢气和氧气组成 D. 实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1

单选题普通

2. 用如图所示装置电解水，下列说法错误的（）

A. M、N两导管口处收集的气体体积之比是1：2 B. 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C. 将带火星的木条放在N导管口处，木条会复燃 D. M处收集的气体，可以供给呼吸

单选题普通

3. 学习小组为探究水的组成设计实验装置如下(加入氢氧化钠增强水的导电性)。通电一段时间后，下列说法正确的是（）

A. a、b管产生气体的体积比约为1：2 B. b管内产生的气体具有可燃性 C. 氢氧化钠溶液的溶质质量分数变大 D. 该实验可得出水由氢气和氧气组成

单选题普通

1. 如图为电解水实验的示意图。电解水的化学反应方程式为；若b试管中产生气体的体积为3mL，则a试管中产生气体的体积约为mL。试管(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。

填空题普通

2. 有关电解水的实验（装置见如图）分析正确的是（）

A. 可以证明水的元素组成 B. a试管中产生的气体能使带火星的小木条复燃 C. a、b两支试管中产生的气体的质量比为2：1 D. 反应过程中，a试管中产生气泡的速率比b试管快

多选题普通

3. 用下图装置进行电解水实验，下列说法正确的是（）

A. 实验过程中水分子发生了改变 B. 实验中若a管内气体为2mL时，b管内气体一定为1mL C. a管内气体能使带火星木条复燃，b管内气体能燃烧 D. 该实验证明了水由氢氧两种元素组成

多选题普通

1. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。

【提出问题】水是由哪些元素组成的？

(1) 【设计并进行实验】

实验1（燃烧法）：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为。

(2) 实验2（电解法）：按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中，a为；

(3) 【实验结论】

由上述两个实验都能得到的实验结论是。

(4) 【拓展提升】

下列有关说法正确的是。

A. 点燃纯净的氢气会发生爆炸	B. 含氧的化合物是氧化物
C. 冰块与水混合得到混合物	D. 电解水的反应属于分解反应

(5) 若电解水产生了mg氢气，则同时产生了g（用含m的代数式表示）氧气。

实验探究题普通

2. 【科普阅读】我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液，汗液和呼出的水汽，深度净化，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达 $\text{[math]}$ 。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生（如图），该系统把水资源利用率提高到95％以上。

(1) 空间站中，实现氧气和水再生所需的电能来自（写能源名称）。

(2) 实验室选用固体纯净物制取较纯净氧气的基本反应类型是：。若收集的气体不纯净的原因（写出1条即可）。

(3) 图中空间站内利用水产生氢气和氧气的化学方程式

(4) 甲烷是化石燃料之一天然气的主要成分，化石燃料的不充分燃烧会引起环境问题，所以实现碳中和，已成为全球共识。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。 $\text{[math]}$ 的吸收是碳封存的首要环节。在研究膜吸收法吸收 $\text{[math]}$ 时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中 $\text{[math]}$ 的脱除效果，其结果如图2。依据文章内容回答下列问题：

①排入大气中的 $\text{[math]}$ 越来越多，导致效应增强。

②实验室制取二氧化碳的化学方程式。

③由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是。对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，。

科普阅读题普通

3. 从“化学的视角”认识身边的物质。

(1) 空气中体积分数最大的气体是（填化学式）；

(2) 自然界中二氧化碳、氧气的循环如图1所示，试写出气体A与一种单质反应生成气体B的化学方程式；

(3) 某同学利用自制简易净水器（如图2）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是； A. 小卵石、石英砂的主要作用是吸附杂质 B. 该净化过程可除去河水中的所有杂质 C. 活性炭可除去河水中的异味 D. 该净化过程可降低河水的硬度

(4) 如图3所示电解水的实验中，试管D中产生的气体是（填化学式），该实验证明水是由组成的。

填空题普通

1. 水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（）

A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水 C. 水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高 D. 水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料

单选题普通

2. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是（）

A. 水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1 B. 水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 C. 空气中氧气的质量分数约为21% D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

单选题普通

3. 下图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（）

A. 图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧 B. 通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成 C. 图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 D. 图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊

单选题普通