小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好。他移动滑动变阻器的滑片到阻值最大处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同。然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小至0.6伏。接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安。请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.18	0.22	0.24	0.26
电阻R/Ω	5.6	6.8	8.3

实验探究题普通

2. 利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，电源电压恒定不变。

甲乙

(1) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端，目的是保护电路。

(2) 闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是____（填字母代号）。 A. 断开开关，更换小灯泡 B. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

(3) 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 $\text{[math]}$ （计算结果保留一位小数）。

(4) 某同学根据记录的部分实验数据计算出小灯泡的电阻，如下表，发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的实验序号，并说明判断依据。

序号	1	2	3	4
U/V	0.1	1.3	2.1	3.0
I/A	0.05	0.11	0.26	0.3
R/ $\text{[math]}$	2	11.8	8.1	10

实验探究题普通

3. 为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用图甲所示的实验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：

(1) 用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整；

(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到端（选填“A”或“B”）；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）；

(3) 排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如下数据：

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω
1	1.0	0.20	5.00
2	1.5	0.24	6.25
3	2.0	0.26	7.70
4	2.5
5	3.0	0.30	10.00

当电压表示数为2.5V时，电流示数如图乙所示，示数是A，此时小灯泡的电阻值为Ω（结果保留两位小数）；

(4) 根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I-U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电阻值发生变化的原因：。

实验探究题普通

1. 小南用图甲所示的电路测量电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应移到最端；

（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙，其读数为A，待测电阻的阻值为Ω；

（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录几组相应数据，多次测量目的是；

（4）如图丙，小南按照老师的要求，设计了在缺少电压表时，测量待测电阻R_x阻值的方案，R₀为已知阻值的电阻。闭合开关，记录电流表A₁的示数为I₁ ，电流表A₂的示数为I₂ ，请写出待测电阻R_x表达式：R_x=。

实验探究题容易

2. 用如图所示电路测电阻R₁的阻值。

实验步骤如下：

⑴将电压表接在B、C两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端、电阻箱R调为某一阻值R₁ ，使电压和电流表示数为合适的值；

⑵断开开关，将电压表右端由C点改接到D点；

⑶闭合开关，反复调节使两表的示数与步骤(1)中相同，此时电阻箱的阻值为R₂；

⑷待测电阻的阻值R₂=.

⑸若操作无误，反复调节始终无法实现两表的示数与步骤(1)中相同，原因可能有：、。

实验探究题困难

3. 小刘同学利用如图所示的电路测量电阻R的阻值。闭合开关S，将滑片P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。下列说法正确的是（　　）

A. 图中的甲是电压表、乙是电流表 B. 将滑片P向左移时R的功率增大 C. 一次实验就能精确测出R的阻值 D. 电流0.4A时，R一分钟发热0.8J

单选题普通

1. 在用电压表和电流表测电阻的实验中：

(1) 在如图所示的电源和滑动变阻器之间添上一根导线，使之成为正确的测量电路；

(2) 如图中的甲表应是表，乙表应是表；

(3) 如图中电流表的读数为A，电压表的读数为V，由此可知被测电阻的阻值为Ω。

实验探究题普通

2. 小明和小亮利用图1所示的电路测量未知电阻的阻值。

(1) 根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是表，电表乙是表；

(2) 连接电路时，开关应，闭合开关前，应把滑片移到最端（“左”或“右”）；

(3) 该实验的原理是，实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图2），此时电流表示数为A，被测电阻R两端的电压为V，计算出被测电阻R＝Ω。

(4) 改变电阻两端电压，多次测量求平均值，分析数据，通过导体的电流与导体两端的电压成（选填“正”或“反”）比；

(5) 完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是；

(6) 另一小组的同学利用已知电阻R₀设计并连接了如图3所示的电路来测量未知定值电阻R_x的阻值。主要步骤如下：

①闭合开关S₁和S₂ ，电压表的示数为U₁； ②只断开开关S₂ ，电压表的示数为U₂；

由此可得R_x的阻值为（用字母U₁、U₂、R₀表示）。

实验探究题普通

3. 某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rₓ阻值，实验电路如图甲所示（电源电压3V）；

(1) 开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“左”或“右”）端。

(2) 闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因可能是Rₓ（选填“短路”或“断路”）；

(3) 排除故障后，闭合开关，当滑片移到某一位置时，电压表示数为1.6V，电流表示数如图乙所示，则I_x=A，未知电阻 $\text{[math]}$ Ω；

(4) 利用图甲实验器材还能完成下列探究实验___________（从下面两个选项中选一个）； A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流与电阻的关系

(5) 实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rₓ阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为R₀ ，请你把以下测量步骤补充完整；

①闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为U₁；

②闭合开关S，，读出电压表示数为U₂；

③待测电阻 $\text{[math]}$ （用U₁、U₂、R₀表示）

实验探究题普通

1. 如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验下列说法正确的是（）

A. 实验原理是P=UI B. 滑动变阻器的作用是改变电源电压 C. 多次测量取平均值是为了减小误差 D. 实验结束，断开开关即可离开实验室

单选题普通

2. 图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。

作图题普通

3. 小毅同学用图所示电路测未知电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片移到端。实验时，他移动滑片，多次测量求 $\text{[math]}$ 的平均值是为了。

填空题容易