1. 阅读材料,回答问题。

材料一   2024年9月10日是我国第40个教师节。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育发展和教师工作。以下是习近平总书记的部分相关重要论述,邀你一起学习领会。

●广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领——2020年9月9日,习近平向全国广大教师和教育工作者慰问

●老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模———2022年4月25日,习近平在中国人民大学考察时的讲话

●加强师德师风建设,引导广大教师涵养扎实学识、勤修仁爱之心,坚守三尺讲台,潜心教书育人——2023年5月29日,习近平在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话

材料二   张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1600多位女孩圆梦大学,她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生。她坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。她常年坚持家访,行程11万多公里,为学校留住了学生,为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命。她是党的十七大和二十大代表;先后被授予全国十大女杰、时代楷模、感动中国年度人物、“七一勋章”和全国道德模范等荣誉称号。

(1) 结合习近平总书记的上述论述,你是怎样理解新时代好老师的标准?
(2) 结合上述材料,谈谈中学生今后应如何实现人生价值?
【考点】
好老师的标准;
【答案】

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3. 阅读材料,回答问题。

材料一   “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪,是人民教师的典范。于漪1951年复旦大学教育系毕业后,把“树中华教师魂,立民族教育根”作为终生奋斗目标,她坚持以全面发展的理念教书育人,以博大的师爱悉心培养每一个学生,为弥补专业功底的不足,她刻苦学习中文课程。备课,她反复钻研教材,深入了解学生,不断改进教法;讲课,她精益求精,几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革,讲授2000多节公开课,培养出一批全国知名的教学能手,撰写数百万字的论文专著。退休后,她坚守教改第一线,培育青年教师,实现了“一辈子做教师,一辈子学做教师”的誓言。

材料二   教育部正式印发的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)已于2021年3月1日起开始实施。《规则》强调,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。

(1) 结合材料一分析,为什么于漪被誉为人民教师的典范?
(2) 结合材料二分析,国家赋予教师教育惩戒权有何意义。
材料分析题 困难