阅读图文材料，回答以下问题。某中学地理社团组织同学们到本市某山区进行研学，到达目的地后，同学们发现该地自然环境优美，可以发展乡村旅游，带动当地经济发展。【研学前】同学们首先找到了当地的地形图，并根据地形图绘制了当地的等高线地形图（下图）。（1）因为疏忽，绘图的同学漏画了一个地图要素，此要素是。（2）该等高线地形图中，长寿村位于某中学的方位。【研学中】（3）同学们组织当地长寿村的老人登山，①②两条路线长度一样，你建议选择的路线是，原因是。【研学后】同学们设计了以下旅游项目，以促进当地资源开发，带动经济发展。（4）项目1：修栈道（要求沿河而建），你建议建在处。（填字母）项目2：过山溜索（从一个山顶溜到另一个山顶），建议架在处上空。（填字母）项目3：攀岩基地（要求坡度陡峻），建议设在处。（填字母）项目4：观音像（要求安放在海拔最高点），建议放在处。（填字母）

1.

阅读图文材料，回答以下问题。

某中学地理社团组织同学们到本市某山区进行研学，到达目的地后，同学们发现该地自然环境优美，可以发展乡村旅游，带动当地经济发展。

【研学前】

同学们首先找到了当地的地形图，并根据地形图绘制了当地的等高线地形图（下图）。

（1）因为疏忽，绘图的同学漏画了一个地图要素，此要素是。

（2）该等高线地形图中，长寿村位于某中学的方位。

【研学中】

（3）同学们组织当地长寿村的老人登山，①②两条路线长度一样，你建议选择的路线是，原因是。

【研学后】

同学们设计了以下旅游项目，以促进当地资源开发，带动经济发展。

（4）项目1：修栈道（要求沿河而建），你建议建在处。（填字母）

项目2：过山溜索（从一个山顶溜到另一个山顶），建议架在处上空。（填字母）

项目3：攀岩基地（要求坡度陡峻），建议设在处。（填字母）

项目4：观音像（要求安放在海拔最高点），建议放在处。（填字母）

【考点】

图例和注记;

【答案】

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图文材料题普通

1. 识别常用的图例符号。

A.，B.，C.，D.，E.，F.。

填空题容易

2. 填写下列图例的名称。

图例
名称

填空题容易

3. 请你把下列注记的代号字母与对应的图例连线。

		A铁路
		B首都
		C运河
		D水库
		E长城
		F国界

连线题容易