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1. 长沙市某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。读学农基地平面图，回答下列问题。

(1) 本图采用的是定向法，箭头所指方向是方。
(2) 图中的“道路”属于地图三要素中的。
(3) 参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，学生食堂位于科普展厅的方向，两地图上距离约为2cm，则实际直线距离约为米。
(4) 与同样图幅大小的长沙市交通图相比，该图的比例尺更（填“大”或“小”）。
【考点】
图例和注记;
【答案】

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图文材料题 普通
能力提升
真题演练
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1. 同学们对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。读某学校校园整体规划图，完成下列问题。

(1) 该图判断方向的方法是定向法，一般说来，箭头指示的方向为方，宿舍楼在篮球场的方向，校门位于学校的角。
(2) 若量得图中学苑路长约4厘米，而实际距离为200米，则此图的比例尺为，用文字式描述为。
(3) 据（2）题，某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约分钟。
(4) 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在，请说出你的理由：。
图文材料题 普通
2.

阅读图文材料，回答以下问题。

某中学地理社团组织同学们到本市某山区进行研学，到达目的地后，同学们发现该地自然环境优美，可以发展乡村旅游，带动当地经济发展。

【研学前】

同学们首先找到了当地的地形图，并根据地形图绘制了当地的等高线地形图（下图）。

（1）因为疏忽，绘图的同学漏画了一个地图要素，此要素是。

（2）该等高线地形图中，长寿村位于某中学的方位。

【研学中】

（3）同学们组织当地长寿村的老人登山，①②两条路线长度一样，你建议选择的路线是，原因是。

【研学后】

同学们设计了以下旅游项目，以促进当地资源开发，带动经济发展。

（4）项目1：修栈道（要求沿河而建），你建议建在处。（填字母）

项目2：过山溜索（从一个山顶溜到另一个山顶），建议架在处上空。（填字母）

项目3：攀岩基地（要求坡度陡峻），建议设在处。（填字母）

项目4：观音像（要求安放在海拔最高点），建议放在处。（填字母）
图文材料题 普通
3. 读图，回答以下问题。

(1) 图中应根据确定方向，学农教室在学生公寓的方向。
(2) 图中的比例尺是式比例尺。与1：40000相比，图中的比例尺较（填“大”或“小”）。
(3) 为了更好地了解学农基地的布局。我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，屏幕上显示出的实地范围会（填“扩大”或“缩小”）显示出的地理事物越来越（填“详细”或“简略”）。
(4) 与传统地图相比，电子地图的优点是（填“便于更新”或“信息量固定”）。
(5) 图中“”属于地图三要素中的。
(6) 学农教室和学生公寓的图上距离约为5.5厘米，则其实际距离约为米。将图中比例尺转化为线段式比例尺为。
图文材料题 普通