延续红色血脉

【参与情境探究】

道德与法治课上，老师结合革命文物保护工作，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

【传承红色基因】

《陕西省革命文物保护利用条例》自2023年1月1日起施行。小秦所在的调查小组开展调查，了解到了延安市保护革命文物的做法。

阅读材料，完成下列要求。

某中学拟开展以“传承文化基因·汲取奋进力量”为主题的研学活动，请你加入其中并完成下列任务。

【研学路线】同学们通过讨论，一致认为以下研学地点值得推荐：

地点①   塞罕坝国家级森林公园——林海浩渺，景美如画。三代人60多年艰苦奋斗，创造世界上最大的人工林塞罕坝，从荒漠变绿洲，森林覆盖率达82%，为京津冀筑起一道坚固的生态屏障。

地点②   石家庄解放纪念馆——情景剧《石家庄·1947》的实景演出地，该情景剧以1947年解放前夕的石家庄为历史背景，以国共两党围绕解放石家庄的情报战争为主线，生动再现了我党各级情报人员为赢得解放石家庄战役不畏牺牲，深入虎穴，与敌人斗智斗勇的故事。

地点③   正定古城——正定历史建筑“九朝不断代”，形成了国内罕见的珍贵古建筑群，素有“九楼四塔八大寺”，被建筑学家梁思成先生誉为“古建筑艺术宝库”。

【研学课堂】在研学基地的沉浸式教育课堂上，丰富多样的体验活动让同学们身临其境，深受震撼。

【研学拓展】文化需要薪火相传、代代守护。学校号召各班创新文化呈现形式，开展学习活动，巩固研学成果。