2018年7月10日，一生致力于支持国家教育发展的田家炳博士安详辞世。田家炳一生爱国爱乡，视慈善工作为第二事业。2017年1月9日，“邯郸市田家炳中学”揭牌仪式在邯郸第二外国语学校（市三中中华校区）举行。在全国60余所高校捐资兴建教育书院、教学楼、师资培训中心和体育中心，另捐办专业学校9所、中学110余所、小学35所、幼儿园及幼儿园5所、医院29所。以“田家炳”命名的学校或学院通及所有省级行政区，他因此被誉为“中国百校之父”。田家炳博士身上具有（）①忧国忧民的爱国情怀②助人为乐的和乐风范③见利思义的高尚情操④扬善抑恶的处世准则

南开大学校训：允功允能，日新月异	山东大学校训：学无止境，气有浩然
云南师范大学校训：刚毅坚卓	南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行

单选题普通

延续红色血脉

【参与情境探究】

道德与法治课上，老师结合革命文物保护工作，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

（1）请你完成以下探究任务。

情境一小林利用节假日积极参与当地革命文物的保护工作，受到老师和同学们的点赞。	你点赞的理由是________
情境二全市文物古迹总体保存良好，但少部分乡镇对文物保护工作重视不够。	你提出的文物保护建议：________

【传承红色基因】

《陕西省革命文物保护利用条例》自2023年1月1日起施行。小秦所在的调查小组开展调查，了解到了延安市保护革命文物的做法。

①延安市策划推出红色旅游实景演出《延安保卫战》和红色历史歌舞剧《延安保育院》《永远的长征》等红色文化品牌。

②多年来，延安分46批修复各个旧址和纪念馆的文物1.64万余件。

（2）请你写出当地政府这样做的时代价值。

（3）作为青少年，我们应该如何延续红色血脉？

实践探究题普通

甲	传统美德显高尚，大力弘扬勿遗忘。
乙	民族精神有力量，培育责任记心上。

材料分析题普通

阅读材料，回答问题。

2024年国庆节期间，江西某中学组织了研学旅行活动，下面是其中的两站研学点。

【第一站：南昌】为了了解红色文化的魅力，为此，他们分别去了 A、B、C三处当地景点：

（1）请运用所学完成上述B的答案。（写一处即可）

【第二站：井冈山】该中学设计了以井冈山为依托的红色研学活动，结合讲座、考察与实践教学，让学生们亲身体验“井冈精神”，感知中国革命历史与文化魅力。

（2）运用所学知识谈谈，假如你也随队参加了此次活动，你将会有哪些收获？

材料分析题普通

学习内容	学习任务
《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1 月1日起施行。此法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。	任务一材料体现了法治的哪一项要求。
爱国主义教育法在编撰的过程中，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见，其中有5名中学生共提出了12条立法意见建议。	任务二爱国主义教育法在编撰的过程中，广大人民群众积极建言献策，体现了公民的什么意识在不断增强。

任务一：；

任务二：。

材料分析题普通

【以史为鉴，传承红色基因】

近年来，贵州市充分挖掘丰富的红色资源，用“红色”打好教育底色，开展了“红色研学”“讲好红色故事”“红领巾心向党”“红色文物活起来”等一系列活动。通过形式多样的红色教育活动，用好红色资源已成为贵州市各校开展红色教育的常态。

【以会为媒，讲好贵州故事】

【以爱为名，推荐家乡美景】

五一长假期间，贵州各大景点客流量呈“井喷式”增长，不少游客感叹“贵州太大了，太美了，还有很多地方没玩到，下次还要来”。