小山:“每个人都不一样,我关注自己的特点,记录内心活动和情绪表现,“画”出独特的我。
小行:“旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。”
评价内容
自评
小组评价
积极参加小组活动,充分发挥自己的才能
★★★
★★
按时完成任务,成果展示效果良好
★★★★★
乐于帮助他人,共同讨论探究
★★★★
对于评价表中自评与小组评价不一致的内容,小力应该( )
①向小组的其他成员解释,据理力争②自我反思,提高合作的意识和能力
③重视他人的态度与评价,理性面对④多花点时间读书,少参加实践活动
片段一
虽然长相一般,可同学们说我性格开朗,很喜欢我。我感觉自己在集体中很有价值。
片段二
我不善言辞,不过我有可爱的笑容……我就是我,不一样的烟火。
①片段一是通过他人评价认识自己,片段二是通过自我评价认识自己
②片段一是通过自我评价认识自己,片段二是通过他人评价认识自己
③片段一说明小江在实践中认识自己;片段二说明小江不断发展自己
④片段一和片段二,都表达了小江同学乐观、自信的生活态度
序号
自我认识
评价
①
我是体育委员,必须带领大家锻炼身体
从心理特征来认识自己,明确自身责任
②
同学说我是个“显眼包”,但我觉得还行
通过自我评价认识自己,比较自卑
③
我很壮,说话声音大,但实际上很胆小
从生理、心理方面认识自己
④
我能够虚心接受老师对我的批评与指正
理性对待他人评价,正确认识自己
①静坐常思己过
②当局者迷,旁观者清
③人贵有自知之明
④良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
10月21日 星期一 晴
题乌江亭
唐●杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”,于是决然自刎乌江,宏图霸业,惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法,如果他当初选择忍一时之辱,渡江保全自己,说不定还有东山再起、徐图大业的机会。总结:自我分析是最重要的,如果过于在意他人的看法,等于命运被别人操控,一定会导致失败。
请你对小山的总结进行辨析。
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
(2)我们应怎样对待他人的态度和评价?
(3)怎样正确认识自己?
根据小文的“发展性综合素质报告单”,完成下列问题。
发展性综合素质报告单
★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能是校足球队队员。
★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异;关心集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
(1)从小文“发展性综合素质报告单”内容上可以看出,他是通过哪些途径认识自己的?还有哪些途径来认识自己?
(2)“发展性综合素质报告单”中的老师寄语,会对小文产生怎样的积极影响?
小军
他人的评价都不对,只有我才是正确的。
他人的评价也许对我们有用,我会认真对待别人意见的。
小丽
(3)讨论会上,针对如何对待他人的评价,同学们发表了不同的看法,你同意上述谁的观点?说说你的理由。
刚上七年级的王凯在开学后的第一个班里会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,我上课爱思考,爱发言;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,做一名合格的初中生。
为了能让同学们更好的认识自己,某中学每学期都会组织填写《个人成长手册》,下面是中学生小强上学期《个人成长手册》的部分内容,阅读材料,回答问题。