小科进行“探究金属的性质”实验．将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定质量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。（1）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有。（2）反应后所得溶液与原硝酸银溶液的质量相比，质量（填“变大”，“变小”或“无法确定”）。

1. 人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程，对金属活动性规律的认识也是如此。小金运用该规律开展实验，向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉，溶液质量变化如图所示。

（1）B点时溶液中所含的金属阳离子有。

（2）C点之后，溶液中存在的金属为。

填空题容易

2. 从废旧手机的某些部件中可回收金属银和铜，其操作流程如图所示。回答问题：

（1）步骤①②③中均涉及的实验操作是和洗涤。

（2）操作流程中，加入足量稀硫酸的目的是使粗产品中的完全反应。

（3）向固体中加入适量硝酸银溶液后，可观察到的实验现象是。

（4）若溶液乙的质量大于溶液甲的质量，则加入的金属X可能是（选填“铁”“锌”或“铜”）。

解答题容易

3. 化学改变世界，科技改变生活。

请回答：

（1）我国自主研发的复兴号动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是。

（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特，比如作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的性。

（3）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，它使用了世界最大尺寸高阻尼橡胶隔震支座，其中橡胶属于（填字母）。

A、金属材料 b、有机高分子材料 c、复合材料

（4）我国在氢能汽车研发领域取得重大突破，采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔，氢气燃烧的化学方程式为，氢能源的优点是。（答出一点即可）

解答题容易

1. 物质的结构与功能相适应，其性质与现象具有关联性。甲是初中科学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。

(1) 若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，可知甲在常见的金属活动性顺序中的位置为(填“氢之前”或“氢之后”)的金属。

(2) 若甲是一种红色的氧化物，能溶于稀盐酸，得到黄色溶液，则甲的化学式为。

(3) 若甲能与水反应，将少量甲加入饱和石灰水中，溶液变浑浊，则下列说法正确的是____(填字母，可多选)。 A. 甲可能是二氧化碳 B. 甲可能是氧化钙 C. 反应前后溶剂的质量保持不变 D. 反应前后溶质的质量一定减小

填空题普通

2. 把两种活动性不同的金属，放到某溶液中能产生电流，这种装置称为原电池。图甲将锌片和铜片插入某溶液组成闭合电路，结果电流表有示数。

现象	甲	乙	丙	丁
现象	铜表面有气泡，锌表面没有气泡	银表面有气泡，锌表面没有气泡	B表面有气泡，A表面没有气泡	C表面有气泡，B表面没有气泡

(1) 小金观察到甲中铜片的表面产生了气泡，并用另外的金属代替锌片或铜片，观察到的现象记录如表所示。根据信息，推测A、B、C三种金属的活动性由强到弱。

(2) 室温下，小金将A.B、C三种金属分别浸没到质量和浓度均相同的稀盐酸中，都产生气泡。依据产生气泡的速率比较金属活动性，需要保证金属的相同(选填“质量”、“表面积”或“体积”)。

填空题困难

3. 某兴趣小组在实验室探究铜、锌、银三种金属活动性顺序。同学们设计并进行下图所示实验（实验中所用金属均已用砂纸打磨）。

(1) 实验Ⅰ中只有放置锌片的试管内有气泡产生，说明；实验Ⅱ中的现象是，由此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。

(2) 小组同学认为上述实验使用药品过多，他们重新设计实验方案，仅用三种药品就验证了锌、铜、银的活动性顺序，这三种药品是。

(3) 小组同学又取了金属M放入试管中，滴加稀硫酸，发现有气泡产生，由此推测：金属M（选填“能”或“不能”）与硫酸铜溶液发生化学反应。

填空题普通

1. 钛(Ti)是一种具有优良性能的金属，小德同学在实验室研究 Ti、Mg、Cu的活动性顺序。他在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片分别放入等质量等浓度的足量稀盐酸中，观察到的现象如表所示，下列说法正确的是

金属	Ti	Mg	Cu
现象	气泡速度缓慢	气泡速度快	无明显现象

A. 钛粉中混有Mg，可用稀硫酸除去Mg B. 将镁条放入硫酸铜溶液中，溶液质量将增加 C. 三种金属的活动性由强到弱的顺序为Ti、Mg、Cu D. 将镁条放入钛盐溶液中，无明显现象可能是镁条表面有氧化膜

单选题困难

2. 镉(Cd)是镍铬电池的重要材料，它可以从铜镉渣(主要含有镉、锌、铜等单质)中分离回收，其过程如图，则镉、锌、铜三种金属的活动性顺序是（）

A. 锌>铜>镉 B. 锌>镉>铜 C. 镉>锌>铜 D. 镉>铜>锌

单选题困难

3. 等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积____同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示(金属的化合价相同)。下列说法中不正确的是 ( )

A. t₁时，产生气体的质量：、X>Y B. t₂时，消耗金属的质量： $\text{[math]}$ C. t₃时，消耗金属的质量： $\text{[math]}$ D. t₃时，消耗盐酸的质量：X=Y

单选题困难

1. 学习了金属的化学性质后，科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究，实验前先用砂纸将镁条打磨，将打磨后的镁条放入锥形瓶中，再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中，通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示。（装置气密性良好）

(1) 实验前先将镁条需先打磨的原因是。

(2) 用pH试纸测出ab段溶液的pH7（选填“>”、“＜”、“=”）。

(3) ac段容器内压强增大，而cd段容器内压强逐渐减小，观察发现，至图中c点镁条恰好完全溶解，说明镁与盐酸反应还会（填“吸收”或“放出”）热量。

(4) 往锥形瓶中刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡，但此时压强有所上升，原因可能是。

实验探究题困难

2. 小柯同学想测定“Cu﹣Zn”合金和“Cu﹣Ag”合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。

(1) 你认为能测出其铜的质量分数的是合金。

(2) 小柯同学取该合金的粉末32.5克，与足量的该盐酸充分反应，经测定，产生了0.2克气体，请计算该合金中铜的质量分数。

(3) 若想测出该盐酸的质量分数，你认为实验时必须提供和测出哪些数据？
答：（填序号）。

A.产生气体的质量 B.参加反应的稀盐酸的质量 C.参加反应的合金的质量

解答题困难

3. 小科在学习金属活动顺序表时发现，氢排在铜的前面。推测氢气可以置换出铜盐溶液中的铜，但在向硫酸铜溶液中通氢气后没有观察到有金属铜生成，产生了疑问。查阅资料后，重新实验，证明了推测。

【查阅资料】

①石墨含大量气孔，能导电可以作为电极。

②活性氢(用H₂ 表示)可以在常温下置换硫酸铜溶液中的铜。

③电解水时附着在电极上的氢气为活性氢，但一般电极上附着的活性氢极少。

【实验研究】

1.设计如图所示装置，利用某金属和石墨充当电极进行电解水实验。

2.当石墨电极上有大量气泡出现时，取出石墨电极，立即将其插入硫酸铜溶液中，观察到石墨电极表面有红色固体生成。

3.将红色固体放入稀硫酸中，没有变化，证明氢气可以置换出硫酸铜溶液中的铜。

【实验分析及拓展】

(1) 图中石墨电极为(选填“电极 a”或“电极b”)，其电极上产生了活性氢。

(2) 请写出活性氢(H₂)可与硫酸铜反应的化学反应方程式，该反应属于(填基本反应类型)。

(3) 小科同学将反应后的金属电极也放入硫酸铜溶液中，发现电极表面有红色固体生成，能否证明金属电极上也产生了活性氢，为什么? 。

实验探究题困难

1. 兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应)，反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（）

A. 由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序 B. 两支试管混合后，固体总质量一定增加 C. 滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Zn D. 滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂和CuCl₂

单选题普通

2. 在利用黄铜（一种合金）制作机器零件的过程中会产生黄铜屑，经测定黄铜屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析错误的是（）

A. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，会有气泡产生 B. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，黄铜屑会全部溶解 C. 根据黄铜屑的成分，可确定黄铜中含有锌和铜两种金属 D. 根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象，可比较锌和铜的金属活动性强弱

单选题普通

3. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A. 在一定量AgNO₃和Zn(NO₃)₂的混合溶液中加入铁粉

B. 向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸

C. 常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体

D. 向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液

单选题普通