阅读材料，回答问题。为纪念红军长征出发90周年，深圳某校九年级（1）班开展“讲好长征故事，请你参与其中。【故事分享】主题活动中，三位同学分享了以下长征故事：故事一 1935年，刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟，此举不仅赢得了彝族人民的信任与支持，更在彝族地区播下了革命的种子。故事二 1935年5月，在泸定桥战斗中，22名勇士冒着敌人的枪林弹雨，用生命为红军主力部队打开了通道。故事三长征途中，红军战士刘志海在翻越大雪山时不幸遇难。牺牲前，他紧握着党证和一块银元——这是他交的的最后一次党费。（1）结合同学们分享的长征故事，请你谈谈我们从中可以学习到什么精神。【精神传承】听完长征故事后，晓深与晓珍就“传承长征精神”交流了各自的想法。（2）请你结合所学，对晓深的观点加以评析。【启思导行】同学们准备拍摄一条题为“勇担使命，走好新时代长征路”的短视频发布在学校视频号上。（3）请你为制作该短视频提供三段素材。

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阅读材料，回答问题。

为纪念红军长征出发90周年，深圳某校九年级（1）班开展“讲好长征故事，请你参与其中。

【故事分享】

主题活动中，三位同学分享了以下长征故事：

故事一 1935年，刘伯承与彝族首领小叶丹歃血为盟，此举不仅赢得了彝族人民的信任与支持，更在彝族地区播下了革命的种子。

故事二 1935年5月，在泸定桥战斗中，22名勇士冒着敌人的枪林弹雨，用生命为红军主力部队打开了通道。

故事三长征途中，红军战士刘志海在翻越大雪山时不幸遇难。牺牲前，他紧握着党证和一块银元——这是他交的的最后一次党费。

（1）结合同学们分享的长征故事，请你谈谈我们从中可以学习到什么精神。

【精神传承】

听完长征故事后，晓深与晓珍就“传承长征精神”交流了各自的想法。

（2）请你结合所学，对晓深的观点加以评析。

【启思导行】

同学们准备拍摄一条题为“勇担使命，走好新时代长征路”的短视频发布在学校视频号上。

（3）请你为制作该短视频提供三段素材。

【考点】

中华民族精神;

【答案】

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材料分析题困难

1. 阅读材料，回答问题。

赓续中国共产党人的精神谱系：在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，我们要大力传承和弘扬这些伟大精神。

青少年作为国家未来的接班人，请你谈谈青少年应如何弘扬伟大的民族精神?

简答题容易

2. 时事点评

2022年10月28日，习近平总书记在安阳林州市实地察看红旗渠分水闸运行情况。红旗渠精神永在。红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的。

运用时事知识，请你对“红旗渠精神永在”作出点评。

材料分析题容易

3. 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。

运用所学相关知识对上述观点进行辨别与分析。

辨析题容易

学习内容	学习任务
《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1 月1日起施行。此法涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。	任务一材料体现了法治的哪一项要求。
爱国主义教育法在编撰的过程中，征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见，其中有5名中学生共提出了12条立法意见建议。	任务二爱国主义教育法在编撰的过程中，广大人民群众积极建言献策，体现了公民的什么意识在不断增强。