1. 材料一   【榜样力量】国家勋章和国家荣誉称号获得者--黄大年

他心怀梦想,走上地球物理学科的世界舞台。他带领团队,为中国“巡天探地潜海”填补多项技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他是黄大年,曾任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、吉林大学新兴交叉学科学部首任学部长。他为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻,2024年9月13日,被追授“人民教育家”国家荣誉称号。

【榜样力量】国家勋章和国家荣誉称号获得者--黄宗德

黄宗德,中国人民解放军原52824部队副师职顾问。17岁入伍投身革命,先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争,在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功,为保家卫国浴血奋战,是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。

材料二   习近平总书记指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。”

(1) 【榜样力量】中有哪些值得我们学习的优秀品质? (四点)
(2) 在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的今天,继承弘扬“民族精神”有怎样重大的现实意义?
(3) 结合教育家精神和民族精神的关系,说明中华民族精神的特点?
【考点】
中华民族精神;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,回答问题。

材料一   探索城市坐标品读城市文脉

达州某中学九年级(3)班的同学开展了“中国式现代化”的主题探究活动。

党的二十大报告指出:”中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。达州是一座历史悠久的文化名城,为此该校举行了“读城记--寻找达州文脉”研学活动,设计了以下研学路线。

中国特色社会主义文化

第一站:①

城坝遗址(被誉为“巴人故里”,是古巴国巴人文化的发祥地。巴人文化强调刚勇尚武,核心价值是“忠勇信义”,这一文化精神贯穿了达州的历史。

第一站:②

达州红军文化列馆:展馆利用大量实物和图文资料,充分展示了巴山红军精神和达州人民为国家、为民族勇于牺牲、勇于奉献、无私无畏的革命精神。

第三站:③

周家大院:“七一勋章”获得者周永开故居,青年周永开在解放前从事地下党工作;壮年周永开在解放后任地委副书记,修建化成水库; 中年周永开任纪委书记,智斗地方黑恶势力;退休后周永开修路造林,传播社会主义先进文化。

材料二   今年3月5日,是毛泽东同志为雷锋同志题词发表61周年纪念日,也是第61个“学雷锋纪念日”。雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族精神的具体体现,是中国共产党精神谱系的一部分,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

材料三   全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信,围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”,建设社会主义文化强国。激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

(1) 结合材料一,请你将研学路线中“三个站”所对应的中国特色社会主义文化的内涵补充完整。
(2) 雷锋精神是民族精神的丰富和发展。结合材料二谈谈民族精神的内涵是什么?有何重要作用?
(3) 结合材料三谈谈我国如何增强文化自信,发展中国特色社会主义文化?
材料分析题 普通
2.

阅读材料,完成下列要求。

某中学拟开展以“传承文化基因·汲取奋进力量”为主题的研学活动,请你加入其中并完成下列任务。

【研学路线】同学们通过讨论,一致认为以下研学地点值得推荐:

地点①   塞罕坝国家级森林公园——林海浩渺,景美如画。三代人60多年艰苦奋斗,创造世界上最大的人工林塞罕坝,从荒漠变绿洲,森林覆盖率达82%,为京津冀筑起一道坚固的生态屏障。

地点②   石家庄解放纪念馆——情景剧《石家庄·1947》的实景演出地,该情景剧以1947年解放前夕的石家庄为历史背景,以国共两党围绕解放石家庄的情报战争为主线,生动再现了我党各级情报人员为赢得解放石家庄战役不畏牺牲,深入虎穴,与敌人斗智斗勇的故事。

地点③   正定古城——正定历史建筑“九朝不断代”,形成了国内罕见的珍贵古建筑群,素有“九楼四塔八大寺”,被建筑学家梁思成先生誉为“古建筑艺术宝库”。

(1)同学们从以上研学地点将分别体会到哪三种文化?

【研学课堂】在研学基地的沉浸式教育课堂上,丰富多样的体验活动让同学们身临其境,深受震撼。

形式

内容

赏《石家庄·1947》情景剧

与传统舞台剧不同,沉浸式舞台剧中,观众不再是单纯的旁观者,而是成为演出的一部分。同学们跟随故事的进展,穿梭于每个场景之中,亲历那场残酷的斗争,见证当年石家庄的解放过程。

看电影《那时风华》

电影《那时风华》是一部讲述三代塞罕坝人造林、护林、营林感人事迹的现实主义题材影片。一群林业工人们来到冰雪寒天的不毛之地塞罕坝,凭借着热血和智慧,把荒芜的塞罕坝变成了绿色的大林海,用实际行动铸就了塞罕坝精神。

(2)请总结上述两个研学活动中同学们可能感受到的精神品质。
(3)运用所学知识,从民族振兴的角度谈谈参加上述研学课堂的必要性。

【研学拓展】文化需要薪火相传、代代守护。学校号召各班创新文化呈现形式,开展学习活动,巩固研学成果。

(4)请围绕本次研学主题另外设计两种学习活动。
材料分析题 普通