某同学要制取一瓶氧气，下列操作正确的是

0 返回首页

1. 某同学要制取一瓶氧气，下列操作正确的是

A. 先装药品再检查装置气密性 B. 导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 C. 氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面 D. 反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面

【考点】

氧气的实验室制法;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 用H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂时，一定不会用到的仪器是

单选题容易

2. 实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是

①加热；②连接仪器，检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。

A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ⑦②③①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③⑦②①④⑤⑥

单选题容易

3. 如图表示一定质量的KClO₃和MnO₂固体混合物受热过程中，某变量y随温度的变化趋势。纵坐标表示的是

A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O₂的质量 C. 固体中MnO₂的质量 D. 固体中钾元素的质量分数

单选题容易

1. 学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

单选题普通

2. 现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量二氧化锰粉末充分反应，下列图像不正确的是

单选题普通

3. 如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是

A. 气球胀大，红墨水左移 B. 气球缩小，红墨水右移 C. 气球胀大，红墨水右移 D. 气球缩小，红墨水左移

单选题普通

1. 小明想设计实验验证温度对双氧水分解速率的影响，按如图1组装装置。将抽滤瓶分别放入不同水温的水槽中，加入等浓度、等体积的双氧水和等质量二氧化锰，采集数据，得到如图2所示的装置内压强一时间图像。

小明分析压强变化，得出结论：其他条件相同，温度越高，双氧水分解越快，小红认为仅凭压强不足以得出此结论，你认为小红的依据是什么？

简答题容易

某化学兴趣小组通过测定相同时间内收集氧气体积的多少来探究影响双氧水分解速率的影响因素。

探究1：

（1）小组同学设计了如下的实验方案，请完成下表

实验目的	编号	温度/℃	催化剂	双氧水用量及浓度	氧气的体积/mL
探究对双氧水分解速率的影响	I	25	二氧化锰	20mL；5%	25
探究对双氧水分解速率的影响	II	25	二氧化锰	20mL；15%	40
实验结论：。

探究2：探究催化剂种类对双氧水分解速率的影响，实验数据如下表：

编号	双氧水质量/g	催化剂种类	氧气的体积/mL
Ⅲ	35	二氧化锰；1.2g	V₁
IV	35	红砖粉末；Xg	V₂

问题：

（2）表中X的数值为。

（3）若V₁V₂（填“>”“<”“=”），则二氧化锰的催化效果优于红砖粉末，还可以通过测量，也能达到实验目的。

实验探究题普通

3. 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题：

（1）写出图中标示的a仪器名称：。

（2）酒精灯的作用是。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填字母序号、下同），若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为，该反应的文字表达式：

（4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是，该反应的文字表达式为。盛有氧气的集气瓶应（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。

实验探究题容易

1. 根据下图回答问题。

(1) 仪器a的名称是。

(2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是(从字母A~E中选择)；若用C装置收集氧气，验满的方法是；若用E装置收集氧气，利用的氧气的一条物理性质是。

(3) 若要用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，应选用的发生和收集装置是(填序号)，该反应用文字表示为。

(4) 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。可以通过调节分液漏斗活塞控制液体的滴加速度(如装置F所示)。

①分液漏斗中应放入的物质是。

②要收集一瓶较纯净的氧气应选择的收集装置是(从字母A~E中选择)。

③实验室若用此法代替加热高锰酸钾制氧气，优点是(填字母)。

A．生成物中只有氧气　　 B．不需加热 C．需加热　 D．反应便于控制

④若装置F中反应剧烈，则可以采取的措施是(填字母)。

A．减缓液体的滴加速度　　 B．用体积小的锥形瓶

(5) 由制取氧气的反应可知，气体的发生装置主要由反应物的和反应决定。

实验探究题普通

2. 实验室常用下列装置来制取气体。

(1) 写出图中有标号仪器的名称：①。

(2) 用B装置制取二氧化碳时，在装入药品前必须进行的一步操作是，反应的方程式为。

(3) 若要收集一瓶干燥的二氧化碳，可以在装置B和C之间连接盛有(填试剂名称)的装置F，且管口(填“a”或“b”)与收集装置相连。

(4) 某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，想要判断其是否变质，于是他将该瓶溶液带到学校，进行了如图所示的研究。试回答：

①放入的二氧化锰起作用。

②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是。

实验探究题普通

3. 实验室用 $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液和 $\text{[math]}$ 二氧化锰制取氧气，实验中锥形瓶内非气态物质的总质量随时间变化如图所示。

(1) 反应结束后锥形瓶内剩余物质是。

(2) 请计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少。

计算题容易

1. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A. ①向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸 B. ②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C. ③在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量 D. ④向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

单选题普通

2. 如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是。

填空题普通

3. 某同学误将少量KMnO₄当成MnO₂加入KClO₃中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）

A. c代表氧气 B. t₂时刻，O₂开始产生 C. t₁时刻，KMnO₄开始分解 D. 起催化作用物质的质量一直保持不变

单选题普通