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1. 实验室常用下列装置来制取气体。
(1)
写出图中有标号仪器的名称:①
。
(2)
用B装置制取二氧化碳时,在装入药品前必须进行的一步操作是
,反应的方程式为
。
(3)
若要收集一瓶干燥的二氧化碳,可以在装置B和C之间连接盛有
(填试剂名称)的装置F,且管口
(填“a”或“b”)与收集装置相连。
(4)
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,想要判断其是否变质,于是他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究。试回答:
①放入的二氧化锰起
作用。
②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
。
【考点】
氧气的实验室制法; 根据浓硫酸或碱石灰的性质确定所能干燥的气体; 二氧化碳的实验室制法; 万用瓶的使用;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
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1. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示,请指出发生装置的明显错误之处。
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
。
实验探究题
普通
2. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1)
分液漏斗中应放入的物质是
, 能用B装置收集氧气的原因是
。
(2)
写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(填字母)
(3)
某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是
。
实验探究题
普通
3. 小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)
指出装置中有标号仪器的名称?①
②
(2)
指出图中较明显的错误.
①
②
③
(3)
反应开始前,应首先
(4)
图中收集气体的方法叫
法,这是利用氧气
的性质;该方法收集氧气时,导管口开始有气泡时,不宜立即收集,原因是
:此外,还可根据氧气
的性质,采用
法收集。
(5)
实验完毕后,应先
再
其目的是
(6)
写出该反应的文字表达式:
实验探究题
普通