（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，且生成物为非气体。他们应该选择（填序号），其燃烧的文字表达式，属于（填基本反应类型）。为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量。

A．蜡烛       B．红磷        C．硫        D.木炭

（2）小组同学共同设计如图所示的两套装置，你认为合理的是（填序号）。

（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的，分析第3组和第6组同学数据偏小的原因。通过实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的化学性质是。

（1）红磷燃烧产生的明显现象是，该反应的文字表达式为。

（2）该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积即为被消耗的氧气的体积。

（3）开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是。

（4）图4中，与几乎相等是因为。

（5）由实验可知，（填“能”或“不能”）用硫代替红磷测定空气中氧气的含量。

（1）如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量。为了确保实验成功，在装药品之前应先 ，红磷燃烧的反应文字表达式为 。

（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是 （写一点）。

（3）BC段压强增大，原因是 。

（4）用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化的整体趋势与图3 （填“相同”或“不同”）。

（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为。

（6）小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是。