A. 声音更弱 B. 声音更强 C. 声音没什么变化

A. 调节弦的松紧度 B. 用的力气大一点 C. 用的力气小一点

A. 越高 B. 越低 C. 越响

(1) 图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”) ，因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更(填“大”或“小”) 。 (2) 用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越(填“快”或“慢”)，音高越(填“高”或“低”)。 (3) 尺子发出的声音是由尺子产生的，它是通过传播到我们耳朵里的。 (4)  图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，号杯子发出的声音最低，号杯子发出的声音最高。

(1) 橡皮筋拉得紧，发出的声音(填“高”或“低”)。 (2) 橡皮筋变短，发出的声音(填“高”或“低”)。 (3) 弹拨粗细不同的橡皮筋，粗的橡皮筋发声，细的橡皮筋发声(均填“高”或“低”) (4) 用力弹拨橡皮筋，声音会(填“变强”或“变弱”)。 (5) 用力拉橡皮筋，橡皮筋(填“会”或“不会”)发出声音。

(1)  不按压琴弦，拨动琴弦时，发出的声音最低的是( )。 A. 最粗的琴弦 B. 最细的琴弦 C. 所有琴弦发出声音一样高 (2)  分别按住同一根琴弦的不同位置(如上图)，拨动琴弦时，发出的声音最低的按压位置是( )。 A. A点 B. B点 C. C点 (3)  演奏时要使发出的声音更大，可行的做法是( )。 A. 按压的力大一些 B. 按压的位置低一些 C. 拨动的力大一些 (4)  琴弦发出的声音越大，振动的 ( )。 A. 幅度越大 B. 速度越快 C. 速度越慢 (5)  演奏时，要听到更响、更清楚的声音，应当把话筒对准 ( )。 A. 琴弦 B. 琴箱 C. 人嘴