1.  吉他(下图) 又名六弦琴,琴上共有六根琴弦,它的结构主要分为琴头、琴颈、琴箱三部分。演奏方法是在琴颈上按住一根琴弦,再在琴箱上拨动这根弦使其发音。根据你学过的有关声音的知识回答下列问题:

(1)  不按压琴弦,拨动琴弦时,发出的声音最低的是( )。 A. 最粗的琴弦 B. 最细的琴弦 C. 所有琴弦发出声音一样高
(2)  分别按住同一根琴弦的不同位置(如上图),拨动琴弦时,发出的声音最低的按压位置是( )。 A. A点 B. B点 C. C点
(3)  演奏时要使发出的声音更大,可行的做法是( )。 A. 按压的力大一些 B. 按压的位置低一些 C. 拨动的力大一些
(4)  琴弦发出的声音越大,振动的 ( )。 A. 幅度越大 B. 速度越快 C. 速度越慢
(5)  演奏时,要听到更响、更清楚的声音,应当把话筒对准 ( )。 A. 琴弦 B. 琴箱 C. 人嘴
【考点】
声音的强弱; 声音的高低;
【答案】

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实验探究题 困难
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3.  科科想探究钢尺音高变化与钢尺伸出桌面长度的关系。如图,将钢尺按压在桌面,用同样大小的力度拨动钢尺伸出桌面部分,每次实验重复3次,结果如下表。根据实验记录,回答下列问题。

尺子伸出桌面长度

6厘米

10厘米

14厘米

18厘米

振动的快慢

较快

较慢

声音的高低

较高

较低

(1)  这个实验中,改变的条件是;每次弹拨钢尺时, 力度应(选填“相同”或“不同”)。
(2)  每次实验重复3次的目的是
(3) 根据表中实验结果推测,当尺子伸出桌面的长度不同时,音高会发生变化,变化的规律是
(4)  科科用粗细相同的不同材料制作了拇指“钢琴”(如图),用筷子分别敲击条状物可使其发声。当用相同的力度敲击②、③、④号钢条时,号钢条振动频率最低; ③号钢条比②号钢条发出的声音(选填“高”或“低”)。

(5)  想要探究声音的高低与发声物体材质是否有关,他应该用筷子敲击号和号来研究;借助乐器调音器发现,用相同力度敲击条状物时,振动频率 (每秒钟振动次数) 分别为:①号489Hz, ②号308Hz, ③号216Hz, ④号102Hz, 要想敲击出最高音, 科科应该敲击号条状物。
(6)  通过调音器,科科发现③号的声音还是不够高,他可以( )。 A. 换一根更长的钢条 B. 将钢条往左推,使伸出部分变短 C. 将钢条往右拉,使伸出部分变长
实验探究题 困难