某学校化学兴趣小组的同学到化学实验室帮老师整理药品时,发现存放钠盐的药品柜中有一瓶标签受损的无色试剂。
(1)小组同学在征得老师同意后进行了以下探究;
| 甲同学 | 乙同学 | 丙同学 |
实验操作 | | | |
实验现象 | 生成无色气体 | 生成白色沉淀 | 溶液变为红色 |
实验结论 | 该盐是(选填“NaCl”、“Na2CO3”或“Na2SO4”),其水溶液呈性 |
实验解释 | 甲同学进行的实验中发生反应的化学方程式为 |
实验结束后,丙同学将三位同学实验后的废液倒入同一洁净的烧杯中,充分混合后发现烧杯中溶液呈无色且仍有少量白色沉淀,但沉淀相比于混合前明显减少,混合时可观察到的现象是。
小组同学将烧杯中液体过滤后,对所得滤液的成分进行了如下探究:
【猜想与假设】丁同学分析混合后的现象后对滤液的成分做出了如下猜想:
猜想一:滤液中的溶质是NaCl;
猜想二:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2;
猜想三:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、HCl。
【讨论与交流】
(2)通过认真讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想。你认为不合理的是猜想,理由是。
【进行实验】
(3)实验小组的同学们为了验证猜想,设计了以下实验方案:
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向试管中滴加适量溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想二成立 |
【反思】