1.

立法,是发扬民主.集思广益.凝聚共识的过程。人们不仅关注立良法,也关注抓善治。

下面是爱国主义教育法制订过程的几条信息,请你参与完成:

①全国人大常委会审议草案,会后通过中国人大网公开征求社会公众意见。

爱国主义教育立法

②党中央高度重视爱国主义教育,固本培元、凝心铸魂,部署爱国主义教育立法工作。

③有关部门深入调研,反复研究修改,形成《中华人和国爱国主义教育法(草案)》。

④十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。自2024年1月1日起施行

【发扬民主立良法】

(1)请对上图中的信息进行合理排序。(只填写序号)

(2)请结合爱国主义教育法的出台,说明我国全过程人民民主的特色。

《中华人民共和国爱国主义教育法》节选

第三十一条   广播电台、电视台、报刊出版单位等应当创新宣传报道方式,通过制作、播放、刊登爱国主义题材的优秀作品,开设专题专栏,加强新闻报道,发布公益广告等方式,生动讲好爱国故事,弘扬爱国主义精神。

第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为:

(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为;

(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神;

……

第三十九条   负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国主义教育职责的,对负有责任的领导人员和直接责任人员,依法给予处分。

【各司其职促善治】

(3)根据以上《中华人民共和国爱国主义教育法》节选和所学知识,谈谈怎样厉行法治,才能真正实现良法善治。
【考点】
新型的民主; 厉行法治;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
3.

阅读材料,完成下列要求。

材料一   某市推行村民说事制度,在具备条件的行政村设立村民说事点,召开村民说事会,由村干部组成工作小组,每周定期与群众通过聊天拉家常的方式,让群众就近“说事”。说事点通常设在村民居住集中、往来方便的地方,如小卖部、助农代办点、村广场等,村民在这里说的“事”都被如实记录下来。村民说事会提出问题后,由村党支部和村委会提出初步意见,再提交说事会进行决策。村民说事会议定办理的事项以及办理情况全部公示并全程接受群众监督。

(1)材料体现的是我国哪一基本政治制度?由材料体会人民民主的真谛,可以得出什么结论?

材料二   二十多年前,老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律,将该单位告上法庭,最终打赢了官司。此后,老杨坚持学习法律,搜集了五十多万字的案例和法律知识材料,为求助者提供法律咨询,义务为群众解答各种法律问题,为许多当事人讨回了公道。204年,老杨被评为“守法好公民”。老杨说:“当个人利益受到侵害而不去积极维权、依法合理表达诉求时,那么最终损害的还是集体的利益。”

(2)从老杨的言行中,说明他具备哪些意识。
(3)老杨的故事,对我们共同营造良好的法治文化环境有什么启示?
(4)综合上述材料及问题,概括一个恰当的主题。
材料分析题 容易