1. 【民主立法新步伐 人民民主全过程】

2023年11月8日,全国人大常委会法工委基层立法联系点工作交流会召开,这是国家层面首次召开基层立法联系点工作交流会。某校九年级(1)班同学围绕“民主与法治”开展主题学习活动。

小组调查:截至2024年3月,全国人大常委会法工委已设立45个立法联系点,辐射带动省、市两级人大设立基层立法联系点 6500 多个。24件次法律草案向社会公布征求意见,共收到各方面意见建议20 多万条。

时政解读:基层立法联系点通过多种方式把工作触角延伸到基层的各个角落,为广大基层群众和各界人士表达立法诉求、反映社情民意提供了有效的渠道、平台和载体,丰富了全过程人民民主的生动实践。

(1) 学习过程中有同学认为,基层立法联系点是立法听取民意的“直通车”.只要坚持基层群众自治制度就能建成社会主义法治国家了。请结合材料并运用所学知识,对该观点进行评析。
(2) 运用所学知识,说明中学生开展这一主题活动的价值。
【考点】
新型的民主; 公民行使民主权利的方式; 厉行法治;
【答案】

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2.

阅读材料,回答问题。

全民普法是中国特色社会主义法治建设的一大创举。“八五”普法期间,某校进行了普法宣传活动。

【展板宣传】该校设立了以“强化法治之力”为主题的展板:

立法先行

制定乡村振兴促进法、海南自由贸易港法等,服务国家重大战略需要;制定个人信息保护法、社会救助法等,积极回应民生诉求……


执法亮剑

公安机关剑指国家安全、经济金融等领域犯罪乱象:政务部门纵深推进“放管服”改革,深化“证照分离”改革,加强数字政府建设……


司法护航

深化以审判为中心的刑事诉讼制度改革,健全认罪认罚从宽制度;推进知识产权综合司法保护试点,优化互联网法院……

展板一                                 展板二                                                     展板三

(1)结合材料和所学知识,谈谈应如何强化法治之力。

材料一   检察机关在办理涉未成年人案件时,根据个案不同情况和监护履职中存在的具体问题,向监护人提出针对性要求,通过训诫、责令重受家庭教育指导,协调提供家庭教育指导等方式需要和引导监护人切实履行监护职责,同时注重协作联动,通过部门合作,协调机制等方式引导多方力量积极参与,发挥合力优势,提升督促监护工作质效。

材料二   2022年5月1日,《中小学法治副校长聘任与管理办法》正式施行。《办法》要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。

(2)两则材料说明什么?你认为这些做法的依据是什么?

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