【认识自己完善自己】学习了“正确认识自我”一课后，七年级（1）班开展了一次“我是谁”的主题活动，请你一起参加。▲活动一课前，老师给每个同学发了一张“我的自画像”任务单，同学们需要通过文字、图画等方式描述自己，并与周围同学分享。我的自画像在我眼中，我具有①____________________________的优点，需要改进的缺点是②____________________________（1）请你结合自身实际，完成“我的自画像”。▲活动二活动上，小方分享了自己找到的关于“认识自己”的名人名言，并进行解读。（2）请你运用“认识自己”的相关知识对小方的观点进行评析。

1.

【认识自己完善自己】

学习了“正确认识自我”一课后，七年级（1）班开展了一次“我是谁”的主题活动，请你一起参加。

▲活动一课前，老师给每个同学发了一张“我的自画像”任务单，同学们需要通过文字、图画等方式描述自己，并与周围同学分享。

我的自画像

在我眼中，我具有①____________________________的优点，需要改进的缺点是②____________________________

（1）请你结合自身实际，完成“我的自画像”。

▲活动二活动上，小方分享了自己找到的关于“认识自己”的名人名言，并进行解读。

（2）请你运用“认识自己”的相关知识对小方的观点进行评析。

【考点】

认识自己的途径及其意义; 正确对待他人的评价;

【答案】

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实践探究题普通

1. 挪威航海家南森说：“在人生中第一要紧的是发现自己。”

中学时期的我们应该如何发现自己?

简答题容易

2. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。

据此，有人认为：“要正确认识自己，只要重视他人的态度与评价就行了。”请你对此观点进行辨析。

辨析题容易

3. 王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

根据材料，结合所学，说说王新是通过什么途径认识自己的？

材料分析题容易