步入新班级，鼎鼎这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。我非常马虎，妈妈给我取了个外号叫“小马虎”。我也非常聪明，不仅颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文课代表。现在我的成绩在班里名列前茅。我也很爱帮助别人，在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。【自我认识】（1）在鼎鼎的介绍中，他是通过哪些途径来认识自己的?【火眼金睛】（2）请你判断一下，鼎鼎对自己的认识正确吗?为什么?【自我期待】（3）鼎鼎从多方面发掘了他的潜能，你认为自己可能有哪方面的潜能?你打算如何激发这一潜能?

1. 步入新班级，鼎鼎这样向同学介绍自己：我是一个又瘦又高，被全班称为“智慧之星”的男孩。我非常马虎，妈妈给我取了个外号叫“小马虎”。我也非常聪明，不仅颇受老师的喜爱，更是一位合格的语文课代表。现在我的成绩在班里名列前茅。我也很爱帮助别人，在我帮助别人的同时，别人也会帮助我。我的理想是长大后当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。现阶段，我想在新的集体中改正自己的缺点，与同学们共同进步，做一名合格的、优秀的中学生。

【自我认识】

（1）在鼎鼎的介绍中，他是通过哪些途径来认识自己的?

【火眼金睛】

（2）请你判断一下，鼎鼎对自己的认识正确吗?为什么?

【自我期待】

（3）鼎鼎从多方面发掘了他的潜能，你认为自己可能有哪方面的潜能?你打算如何激发这一潜能?

【考点】

认识自己的途径及其意义; 正确对待他人的评价;

【答案】

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实践探究题普通

1. 挪威航海家南森说：“在人生中第一要紧的是发现自己。”

中学时期的我们应该如何发现自己?

简答题容易

2. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我很用功，英语老师则说我不太用功。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。

据此，有人认为：“要正确认识自己，只要重视他人的态度与评价就行了。”请你对此观点进行辨析。

辨析题容易

3. 王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

根据材料，结合所学，说说王新是通过什么途径认识自己的？

材料分析题容易