走进社会生活。材料一 “十一”小长假期间，我校坚持“不留笔头作业”，鼓励同学们走出家门，走入社会，在社会大课堂中学习。在学校教学部门的带领下，各教研组结合本学科特点，布置了丰富多彩的跨学科综合实践作业，如红色之旅、北京的变迁、中国建筑和剪纸中的对称之美等。（1）请你结合所学，分析学校开展这些活动的意义。材料二道德与法治教研组依托中学时事报，开展了时政素养培养课程。以下是一位同学选择的报纸内容。新闻主题：中国正能量网络精品征集展播活动揭晓新闻内容：2023中国正能量网络精品征集展播活动揭晓，550件网络正能量精品作品入选。这些作品通过真实的故事、感人的情节，传递出积极向上的价值观和人文关怀，引发了广泛的共鸣。我们从《K396次列车乘务员哽咽安抚旅客》看到共情，从《全网爆赞！杭州小哥钱塘江上纵身一跃》看到担当，从《选调青年的“青春练习册”》看到奉献。正能量网络作品通过网络迅速触及到每一个人的心灵，激起网友的参与度，传播到每一个角落。这种广泛传播的力量，让这些饱含正能量的网络作品具有了更大的社会影响力，让正能量的“善举”化为种子在更多的人心中生根发芽、开枝散叶。我的评论：（2）请你阅读新闻内容，运用所学，完成“我的评论”。（不少于30字）

【社会实践媒介素养】

一粒种子可以长成参天大树，一个人可以让生命迸发出耀眼的光芒。让我们扫描八年级学生小毅的成长片段，共同思考……

材料一金秋十月，学校组织八年级学生开展了一次研学旅行活动。出发时，小毅和同学们依次有序上车；在车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们自觉排着整齐的队伍进入景区。一路上，小毅作为班级“环保志愿者”，不断地叮嘱大家将矿泉水瓶等垃圾分类后再丢进垃圾桶……活动结束后，小毅拥有了满满的“获得感”。

（1）对于小毅而言，这里的“获得感”有哪些?

材料二小毅曾因为沉迷网络游戏而退学。后来他在网吧看到一位母亲劝告儿子时因又急又气而晕倒，小毅幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还以身说法，劝诚那些沉迷网络游戏的学生。现在，小毅感慨道：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天美好的生活。”

（2）我们应如何理性参与网络生活，让青春因网络而更美?

材料分析题容易

2.

我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。

材料一 “双减”政策实行以来，小秦参加了学校组织的“踏寻红色足迹，探源红色文化”研学活动。小秦妈妈认为这样的研学活动对孩子养成亲社会行为很有帮助。经过这次活动，小秦学习和卫生习惯更好了，性格更开朗阳光了，更懂得体谅父母了……

（1）结合材料和所学知识，谈谈亲社会行为对青少年的重要意义。

（2）在学习和生活中，青少年如何养成亲社会行为？

材料二据中央广播电视总台中国之声报道，未成年人过度沉迷网络游戏由来已久，游戏防沉迷系统也在不断升级，措施不断细化。近日，中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点治理的7个方面就包括网络沉迷问题。

（3）上述材料警示青少年如何合理利用网络？

实践探究题容易

3.

随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。

【体验社会生活】某中学准备组织全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真实实地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。

（1）请你推荐两种体验社会生活的方式。

【亲近社会】青少年处于走向社会的关键时期，我们不提倡“不移动”的、宅的生活方式。融入社会、亲近社会是我们所提倡的。

（2）生活中，哪些具体行为算得上是亲社会行为？（至少三点）

现代中学生亲近社会状况如何？学校在被调查的 78 名同学中，统计结果如下

经常参加公益活动	偶尔参加	从未参加	认为参加公益活动无关紧要
8人	16人	24人	30人

（3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。（至少三点）

简答题容易

1. 2024年1月，广西南宁11个砂糖橘小朋友，勇闯哈尔滨冰雪大世界的视频火遍了全网之后，不仅得到了哈尔滨文旅、漠河文旅等职能部门的热情款待，同时体验了一把众多东北老铁们的无限热情以及全国网友的“云守护”对着手机屏幕数砂糖橘的热心，这次哈尔滨的砂糖橘事件不仅是一次成功的研学旅行案例，更是对现代社会教育、社会关怀和科技应用的深刻反思。同时也培养了孩子互相谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，展现了一个温暖的社会，一个关注未来、关心下一代的社会。

(1) 砂糖橘事件培养了孩子谦让、分享等亲社会行为有何意义?

(2) 广大网友对11个砂糖橘小朋友的热心“云守护”，体现了健康的网络环境有何重要的价值?

(3) 习近平总书记在谈到互联网时，作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类带来无尽的伤害。作为青少年，我们应该如何合理利用网络?

材料分析题普通

2.

【走进社会生活】

材料一今年暑假期间，小华在威海市科技馆做志愿者，负责维护参观秩序，协助观众正确操作，有时还要为观众提供咨询服务。虽然很累，但是小华觉得很有成就感，他觉得“虽然自己是初中生，但是也应该关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为”，还说服身边好几个同学都参加到这个活动中来。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

（1）材料中，小华提到的“关注社会，了解社会，服务社会”，请问这是什么行为？并结合实际谈谈我们为什么要养成这些行为？

材料二小东原本是一个学习和品德都非常优秀的同学，可是自从学会了玩电脑游戏，没几天就被这玩意儿给迷住了。上学时偷偷在手机上玩，回到家就用电脑打。黑板上的字，课本上的练习，在他眼里就像是游戏里的玩物一样晃来晃去，赶也赶不走。后来，为了玩游戏他经常逃学，住在网吧，还向同学借钱上网……

（2）网络在丰富日常生活，推动社会进步，同时也可以毁掉一个人。材料二中小东的蜕变启示我们应如何理性参与网络生活？

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

在朋友圈，我们常常会看到一些来自轻松筹、水滴筹等公益平台的求助信息，大多是因为生病需要用钱，希望得到好心人帮助。这种方式确实也比较奏效，能在很短的时间内筹集到一些资金，解决燃眉之急。“众筹”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，集点滴之爱，尽绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。

(1) 结合材料，分析青少年参与网络众筹活动有什么意义？

(2) 传播网络正能量，青少年应该如何做？

材料分析题普通

1. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（）

①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗

②有助于服务奉献社会，养成亲社会行为

③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚

④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题容易

2. 2023年度江西省“最美教师”姜颖，从教26年，把满腔的热情献给了学生们。从教以来，她带领团队录制、直播线上公益课数十节，受益学生上万人……这启示我们要（）

①提高自己的媒介素养 ②感恩老师的物质支持

③积极养成亲社会行为 ④做一个文明有礼的人

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题容易

3. 初中生小许平时喜欢骑行共享单车，但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑共享单车上学。小许觉得这是非常危险的，就给市长信箱留言反映了这一情况，加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。下列对小许的做法看法正确的有（　　）

①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策

②小许同学是多管闲事，多此一举

③小许同学表达了自己的诉求，促进了社会和谐发展

④小许同学还是初中生，这事跟他没有什么关系

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

单选题普通

1. 【情境分析明理践行】

(1) 情境一：班级组织小小志愿者服务社会公益活动，同学小刚劝你以生病为由请假，和他一起去打游戏。

你应该：

理由：

(2) 情境二：小宇最近认识了一个名叫“闪亮的心”的网友，她准备邀请小字来一场“说走就走的旅行”。

小宇应该：

理由：

(3) 情境三：晨跑结束后，小泽帮助妈妈去买早餐，早餐店采用无人售卖的经营方式。

小泽应该：

理由：

(4) 情境四：近年来，游戏陪玩在学生中颇为火爆。放学后，同学邀请小泽去网吧陪玩游戏。

小泽应该：

理由：

情境探究题困难

2. 材料一某县组织未成年人开展卫生环保、亲子志愿服务等活动上百场；还开展云参观航天馆、网络直播助残义卖活动、“网络云课堂”等活动。

材料二某区绿网使者志愿服务队，开展了一场“文明上网”志愿服务宣传活动。通过对学生派发宣传材料，讲解网络安全知识，增强大家对文明、安全上网的意识。同时，结合一些网络诈骗典型案例，讲解各种诈骗类型，提升群众对网络陷阱的认知能力，远离网络诈骗。活动有效地增强了学生的安全防范意识和道德意识，助力社会正能量传递。

(1) 根据材料一，谈谈该县为什么要组织学生开展各类志愿实践活动。

(2) 根据材料二，你认为开展“文明上网”志愿服务宣传活动的原因有哪些?

(3) 假设你是宣传活动的志愿者，针对文明上网请你给大家支招。

(4) 作为一名网络参与者，为助力社会正能量的传递，请谈谈你的实际行动。

材料分析题困难

3.

(1) 材料一：近年来，习近平总书记在不同场合道出很多蕴含真理力量、思想力量、智慧力量、人格力量的“金句”。再读“金句”，结合八年级上册已学知识，完成下列表格。

习语金句	对我们的启示
网络空间不是“法外之地”。	①
欲知方圆，则必规矩。要坚持原则、敢抓敢管，立“明规矩”、破“潜规则”，自觉按原则、按规矩办事。	②
从现在做起，从一点一滴做起，用实际行动告诉全社会什么是真善美。	③