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1. 下列一次性就能鉴别出空气、氧气和二氧化碳的方法是
A. 用澄清石灰水 B. 看颜色 C. 用燃着的木条 D. 闻气味
【考点】
氧气的化学性质;
【答案】

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1. 某兴趣小组用如图1探究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，将O2倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示，下列通过装置和数据获得的信息错误的是

A. 空气中氧气的浓度大约为20% B. MN段曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大 C. 实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第25s D. NP段蜡烛燃烧越来越微弱，最后在P点熄灭
单选题 容易
2. 我国科学家徐寿曾将氧气换名为“养气”，其主要原因是
A. 供给呼吸 B. 支持燃烧 C. 能用作燃料 D. 能与许多物质反应
单选题 容易
3. 学会观察和描述实验现象是学好化学必备的基本素养。蜡烛燃烧时，下列有关实验现象的描述错误的是
A. 石蜡受热先熔化 B. 产生的火焰分三层 C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 D. 罩在火焰上方的干燥烧杯内壁出现水雾
单选题 容易