剧本课堂。如果要把《王戎不取道旁李》拍成一个微视频，你会怎么安排呢？请根据小古文，进行简单的剧本改写。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（《世说新语》）时间：夏季地点：人物：道具：

1. 杭州亚运会的纪念章，以地标建筑和人文景观，向全世界展现了杭州的文化特色。我也设计了一枚纪念章，它来自中国神话故事《》（请根据图填写故事名），下列关于这枚纪念章内容的表述，不正确的是。

A．它是“炎帝之少女”，也就是炎帝的小女儿。

B．女娃溺水后，变成了“精卫”，衔木石想把东海填平。

C．这个故事选自《山海经北山经》。《后羿射日》《守株待兔》也选自这本书。

D．这个故事表现了一种锲而不舍、顽强拼搏的精神。

综合题容易

2. 按原文填空。

看李树多子折枝，诸儿竞走，唯戎。人问之，答曰：“树在而多子，此必。”，信然。

（选自《王戎不取道旁李》）

填空题容易

3. 知识梳理

《女娲补天》是一篇略读课文，讲述了女娲拣颜色的石头，燃神火熔炼，用补好天的故事。女娲是远古时期中华女性先祖形象在创世神话中的生动写照。

填空题容易

1. 本学期同学们学习了提问策略，于是老师让大家在预习《麻雀》一文的时候试着提出自己不明白的问题。上课时，第一小组的同学们提交了自己的问题。

A.纵观全文，这件事的起因、经过、结果是怎样的?

B.第七段中，为什么猎狗会愣住了?为什么它慢慢地向后退?

C.这件事给了我们怎样的感受，你明白了什么?
D.老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前，它摩挲起全身的羽

毛，绝望地尖叫着。这句话用到了什么修辞手法，有什么作用?
E.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。这句话是对猎狗的什么描写?

(1) 让我们用问题清单来整理一下吧，把问题的序号填在下面表格里。

针对全文的问题	针对部分的问题	关于写法的问题	关于启示的问题

(2) 请你来解答一下问题“D”，并运用这种修辞方法再写一个句子。这句话运用了的修辞方法。

造句：。

(3) 请你来解答一下问题“E”，并运用这种描写方法再写一个句子。这句话是对猎狗的的描写。

造句：。

语言表达普通

2. 读下面的句子，回答问题。

(1) 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”这句话体现了普罗米修斯怎样的精神？

(2) 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”火神为什么敬佩普罗米修斯？

语言表达普通

3. 用横线从课文《普罗米修斯》中划出让你感动的句子，并加以赏析。

语言表达普通

1. 下列说法有误的一项是（）

A. 《一个豆荚里的五粒豆》中，伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病慢慢好了，原因是豌豆苗给病床上的小女孩带来了生机和活力。 B. 《呼风唤雨的世纪》一文主要回顾了20世纪的科学技术发展历程。 C. “课文的题目是‘蝴蝶的家’，那么蝴蝶的家到底在哪呢？”这个问题是针对文章的内容提出的。 D. 从《夜间飞行的秘密》一文中，我们知道蝙蝠夜里飞行时靠眼睛来探路。

单选题普通

2. 下列说法有误的一项是（）

A. 小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。如果想法不同，可以先表示认同，再继续补充。 B. “爬山虎的叶尖一顺儿朝下”这个句子中“顺”的意思是：向着同一个方向。 C. 比安基用日记的形式，记下燕子窝的变化。观察日记，主要是记录观察对象的变化，不能写观察者当时的想法和心情。 D. 《暮江吟》表达了诗人对大自然美丽景色的无限热爱之情。

单选题普通

3. 读书，让我学会了表达，下列表述不正确的一项是（　　）

A. 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是英国的安徒生。 B. 《走月亮》中，读着“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这句话，我们不仅能看到画面，还能“闻”到味道。 C. “那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。”反复运用“没有”更能突显那时候什么也没有，十分落后。

单选题普通

1. 按所学知识填空。

(1) 生紫烟，遥看瀑布。

(2) ，黄流。欲穷，更上。

(3) 《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是“”“”“”“”。

(4) 湖中央有个的小岛，把湖水分成两半：北边像，叫日潭；南边像弯弯的，叫月潭。

(5) 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。晨星和，隐隐约约地倒映在湖水中。

(6) 在本单元的学习旅程中，我知道了“皆图画，不文章”；知道了“白马西风塞上，”；我还游览了庐山，知道了“飞流，疑是”。

课文内容填空普通

2. 我会根据课本内容填空。

(1) 《狐假虎威》中，其实百兽是被吓跑的。

(2) 《雪孩子》一文中，救了小白兔的是。

(3) 《纸船和风筝》中，和用纸船和风筝建立、维护了友谊。

(4) 读了《风娃娃》一文，我知道做事情光有还不行，还要看是不是真的对有用。

(5) 雾把大海藏了起来。是海水、，还是蓝色的，都看不见了。

(6) 危楼，手可摘高声语，恐惊。。

课文内容填空困难

3. 填空。

(1) 杨树，榕树，梧桐树叶像手掌。

(2) 枫树秋天，披绿装。喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

(3) 十年树木，。

(4) 树无根不长，。

(5) 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽，心里喜。

(6) ，雪初晴，新制棉衣暖又轻。，大家笑盈盈。

(7) 欲，勿施于所。

(8) 不以，不能。

课文内容填空普通