前几天，微博上有个热门话题，这就是我朋友圈屏蔽父母的原因：有时候屏蔽父母并不是讨厌他们，而是有时候觉得年龄代沟是无法逾越的，其实他们真的是想关心你，只是有可能用错了一些方式。对此，下列认识正确的是（）①亲子间因年龄、代际文化差异会出现沟通障碍②手机微信的出现不利于子女与父母的沟通交流③亲子间的隔阂，需通过彼此尊重、沟通来化解④子女依法享有隐私权，即使是父母也不得过问

1. 临近暑假，一份《不要喊妈平等条约》再次走红网络。该母亲在条约中规定她的儿子在10种情况下不能喊妈，其中包括“不会写的字请查字典，不要喊妈”“早起自觉洗漱后打开衣柜找衣服穿，不要喊妈。”……该母亲不让孩子喊妈的原因是（）

A. 认为孩子是个负担 B. 想让孩子做到孝亲敬长 C. 亲子矛盾无可避免 D. 想提高孩子的自我管理能力，更加独立

单选题容易

2. “我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是（）

①因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志

②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线

③学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺

④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

3. 小王在学校里和老师同学关系都处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至经常和父母顶撞。对小王和父母之间产生的这种矛盾和冲突，下列认识正确的是（）

①这是中学生与父母之间关系的普遍现象，可以任其发展

②表明小王和父母之间缺少有效地交流和沟通

③继续发展下去会影响其家庭关系的和谐，破坏正常的亲子沟通

④这种矛盾和冲突解决不好会给小王在精神、学习和生活上带来更多的苦恼

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

1. 妈妈：“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风……”女儿：“你的嘘寒问暖我知道是为我好的，但又让我觉得我不曾被信任……”

这段对话选自于《是妈妈是女儿》的歌词，主要告诉我们（）

A. 亲子之间需要彼此沟通相互理解 B. 作为子女，需要有独立思维和批判精神 C. 亲子之间的沟通方式发生了变化 D. 两代人之间的差异是由不同角色造成的

单选题普通

2. 小群：“最近不知道怎么了，不管父母跟我说什么，我的第一反应都是质疑他们说的对不对。”据此回答下列小题。

(1) 对于小群遇到的这种情况，下列说法中正确的是（）

①两代人在心智、学识等方面存在差异

②这是我们成长过程中难以回避的问题

③想解决这个问题只能等父母做出改变

④在对问题的理解、感受方面存在差异

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

(2) 当我们遇到类似的情况，下列做法中正确的是（）

①要控制情绪，避免局面僵化 ②要关注双方表达的真实意图

③学会沟通，积极与父母交流 ④坚持自己的观点，说服父母

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

单选题普通

3. 下图“超限效应”在处理家庭关系上给我们的启示是（）

①家庭教育要注意分寸，要把握火候

②亲子冲突需要双方通过沟通来解决

③不管如何沟通，初中生逆反无法避免

④父母对子女的批评教育会导致亲子冲突

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

1. 【亲情之爱让家更美好】
【体味亲情】从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，打开记忆的闸门，你能数清父母为自己付出的爱有多少吗？
（1）请写出父母为你做的最让你感动的一件事。
【亲情碰撞】随着年龄的增长父母的关爱好像已成为我们成长的羁绊，让我们有些厌烦，有些反感……

（2）假如遇到上边漫画中的情形，你会怎样做？

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答下列问题。

某校学生小青进入七年级后，内心有一些烦恼。下图是她给学校心理老师写的一封信。

尊敬的心理老师：

您好！我现在很烦恼。小时候，我和妈妈无话不说，妈妈是我的“知心人”。进入中学后，又要求我保持优秀成绩，把我的课余时间安排得满满的，又不是小朋友，我认为我能管好自己，我和妈妈的关系变得非常紧张，我也把自己的内心封闭起来，可是，我又希望得到妈妈的关心和理解……

小青同学

2024年7月6日

针对小青来信中的烦恼，请你以心理老师的身份给小青写一封回信。（要求：①表达清晰、使用道德与法治学科术语。②总字数100字左右。）

亲爱的小青同学：

心理老师

2024年7月9日

材料分析题普通

3. “放手”，指的是家长让孩子自主解决自己的问题，给孩子独立决策的权利。教育专家反复提醒家长，要敢于对孩子放手，让孩子为自己的事情做主，但是许多家长反映，事情没有那么简单。家长一放手，部分孩子就选择躺平。对此，小智认为：家长完全放手，就能解决亲子冲突。

请你运用所学知识，对小智的结论进行辨别与分析。

辨析题普通

1. 读漫画，回答问题。

(1) 漫画反映了什么现象？

(2) “家庭大战”难以避免的原因是什么？

(3) “家庭大战”需要怎样来解决？

材料分析题普通

2. 怎样建设美好家庭？

(1) 建设美好的家庭，需要。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的，有的，有的，有的……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在之中。

(2) 建设美好的家庭，需要。家庭成员之间是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会。对父母长辈，我们要；对兄弟姐妹，我们要。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。

(3) 建设美好的家庭，需要。家庭是道德养成的，我们要培育和弘扬，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。

(4) 建设美好的家庭，是。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。

填空题普通

3. 升入初中后，小丽开始对妈妈时常提醒自己“快起床”“早些休息”“快画画”之类的话心生厌烦。而爸爸经常早出晚归，很少关心自己，小丽渐渐地也不愿意理爸爸了。小丽很炎慕其也同学家和睦的画面，很希望自己家也能像其他同学家一样温馨和谐。

(1) 小丽与父母发生“碰撞”的原因有哪些?

(2) 运用所学知识，说说你是如何为构建和谐家庭出力的?

材料分析题普通

1. 家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有（）

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小峰积极主动与妈妈沟通以消除隔阂

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（）

①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通

②尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱

③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错误

④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流

A. ①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④

单选题普通

3. 家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是（）

①孝子之至，莫大乎尊亲

②古之立大事者，必有坚忍不拔之志

③礼，天之经也，地之义也，民之行也

④侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易