（1）在读取温度计的示数时，由于视线不水平（如图甲）造成读数不准确，这样使读数值比实际值偏．

（2）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知，使水沸腾，小明用的时间明显比小红用的时间要少许多，造成这个结果的原因．

A．初温比小红的高 B．气压比小红周围环境的低 C．水的质量比小红的小

（3）实验计时第7min，发现有一位同学的烧杯中气泡的上升过程如图丙所示情景，这位同学是（选填“小明”或“小红”）．

（1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是。

（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

（3）上述实验现象说明了水（填“已经”或“还没”）沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为能。

（4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知：

①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度。

②周围环境大气压（填“高于”或“低于”）标准大气压。

（1）在安装如图甲的装置时，要用酒精灯的外焰加热，应先固定 （选填“a”、“b”或“c”）位置；

（2）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，其温度是 ℃；

（3）持续加热直至观察到“势如奔涛”的景象，并记录实验数据如下表所示，发现水在沸腾过程中，温度 ，需要 热量；

（4）如图乙，将刚停止沸腾的水迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，使瓶内气压 ，水的沸点 ，水重新沸腾起来。

⑴首先利用随身携带的普通烧水壶烧水，发现壶中水温才就沸腾了；

⑵利用图甲所示装置安装两套相同的实验器材，在两套装置的试管中分别装有少量的固体P和固体Q，点燃酒精灯进行实验。利用实验测得的数据得到它们的温度与加热时间图像如图乙所示。则下列判断正确的是（   ）