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1. 如图,已知
和
都是等腰三角形,
,
,
交于点F,连接
. 下列结论:
;
;
平分
;
. 其中正确结论的个数
【考点】
角平分线的判定; 三角形全等的判定-SAS;
【答案】
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填空题
困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图,公园有一条“
”字形道路
, 其中
, 在点
,
,
处各有一个小石凳,且
米,
米,点
为
的中点,连接
,
, 石凳
到石凳
的距离
米.求石凳
到石凳
的距离
.
综合题
容易
2. 如图,延长
, 在
的延长线上截取
, 延长
, 在
的延长线上截取
, 则这两个三角形全等的依据是(写出全等依据的简写).
填空题
容易
3. 如图,要测量池塘两岸相对的两点
、
间的距离,作线段
与
相交于点
, 使
,
, 只要测得
、
之间的距离,就可知道
、
间的距离,此方案依据的数学定理或基本事实是(填
、
、
、
中的一种).
填空题
容易
1. 如图,在
和
中,
,
, 直线
交于点M,连接
. 以下结论:①
;②
;③
;④
平分
. 其中正确的是
(填序号).
填空题
普通
2. 如图,在
中,
和
的平分线相交于点O,
交
于点D,
交
于点E,连接
,
,
,
的周长为6,则
的长为
.
填空题
普通
3. 如图,
,
与
相交于点C.
,
. 点P从点A出发,沿
方向以
的速度运动,同时点Q从点D出发,沿
方向以
的速度运动,当点P回到点A时,P,Q两点同时停止运动.
(1)
的长为
;
(2)连接
, 当线段
经过点C时,点P的运动时间为
s.
填空题
普通
1. 如图,在
和
中,
,
, 直线
交于点M,连接
. 以下结论:①
;②
;③
;④
平分
. 其中正确的是
(填序号).
填空题
普通
2. 如图,小敏做了一个角平分仪
, 其中
,
, 将仪器上的点A与
的顶点R重合,调整
和
, 使它们分别落在角的两边上,过点A、C画一条射线
,
就是
的平分线.此角平分仪的画图原理是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 如图,在
和
中,
, 连接
交于点
, 连接
. 下列结论错误的是( )
A.
B.
C.
平分
D.
单选题
普通
1. 【
问题情境
】在
和
中,
,
,
.
(1)
【
初步探究
】如图1,当点A,C,D在同一条直线上时,连接
、
, 延长
交
于点F,则
与
的数量关系是________,位置关系是________;
(2)
【
类比探究】
如图2,当点A、C、D不在同一条直线上时,连接
交
于点H,连接
交
于点F,(1)中结论是否仍然成立,为什么?
(3)
【
衍生拓展
】如图3,在(2)的条件下,连接
并延长
交
于点G,
的大小固定吗?若固定,求出
的度数;若不固定,请说明理由.
证明题
困难
2. 如图,在△ABC 和△ADE 中,AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°.
(1)
如图 1,当点 C 在 AD 上时,∠BAC=90°,连接 CE,若∠ABC=30°,求∠CED 的度数;
(2)
如图 2,当点 C 在 AD 上时,∠BAC=90°,延长 BC 交 DE 于 M,连接 AM,求证:AM 平分∠CME;
(3)
如图 3,若∠BAC≠90°,连接 BE、CD,F 为 BE 中点,连接 AF,请猜想线段 AF、CD 之间的数量关 系,并证明你的猜想.
解答题
困难
3. 八年级学生芳芳放学后去幼儿园接弟弟回家,姐弟俩双手相牵在幼儿园门口开心地旋转起来.芳芳突然想起某天数学活动课上老师提出的一个问题:如图,在△
AOB
和△
EOF
中,
OA
=
OB
,
OE
=
OF
, 且∠1=∠2,连接
AE
,
BF
交于点
M
. 试猜想
AE
与
BF
的数量关系,并加以证明.
(1)
独立思考:如图①,请解决老师提出的问题。
(2)
实践探究:如图②.当∠1=45°时,∠
AMB
=
度;当∠
OAB
=65°时,∠
AMB
=
度;
(3)
解决问题:如图③,连接
OM
,
MO
平分∠
BME
吗?并加以说明.
实践探究题
困难