材料一 八年级的张飞同学在学习“我在社会中成长”一节后,在自己作业本上摘抄了一段话:一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关,集体是“我们”的重要形态……
材料二 八年级(3)班准备组织部分学生开展志愿服务活动,班团支部在全班招募志愿者。李明非常想报名参加这次活动。然而,他的父母却认为参加志愿服务活动会耽误学习,不同意他参加。
八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】活动中,小组同学以“我与社会”为主题展开讨论,以下是两位同学的观点。
甲同学观点:社会于个人很重要,不论你是何种身份,个人都离不开社会这个大课堂。
乙同学观点:社会很复杂,未成年人为了避免伤害,应当远离社会。
(1)面对截然不同的观点,你选择支持谁?请说明支持的理由。
【浅谈感想】同学们在老师的带领下开展了一次“亲进社会 融入社会”课外实践活动,活动结束后同学们各抒己见:
甲:秋高气爽的时节,我们走进美丽乡村,参加了村里的丰收节活动,一起体验劳动的辛苦和收获的快乐,感受了美丽乡村的变化。
乙:我们走上街头,或协助交警维护交通秩序,对老师儿童给予帮助,对不文明行为进行劝阻,以实际行动了解社会、服务社会。
(2)请回答:我们怎样养成亲社会行为?
材料一 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。
(1)结合你的经验,说说我们可以通过哪些方式了解社会。
材料二 在家中,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、同学的同学;在小区,我们是业主,也是其他业主的邻居……
(2)同一个人,为什么身份会不同?父母、同学、邻居是通过哪些方式与我们产生联系的?
材料三 我们青少年正处于走向社会的关键时期,我们应该积极主动地养成亲社会行为。
(3)我们应该怎样自觉养成亲社会行为?
请对该同学家长的观点进行评析。
阅读材料,完成下列要求。
小王向同学们分享了国庆节假期的三则日记,请你一起参与探究。
日记一我今天带表弟表妹去科技馆,给他们讲解科技展品。他们听得津津有味,我也很有成就感!
日记二今天,我应同学邀请去乡下劳动,帮助生活不便的老人锄草、采摘蔬菜。劳动很辛苦,但能帮到别人,我感到很快乐。
日记三今天,我在小区里参加了小区垃圾分类协商会,发表了对小区垃圾分类的看法。叔叔阿姨向我投来赞赏的目光,我感受到了身上的责任。
(1)在这三则日记中,“我”分别是什么身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?
日记
身份
社会关系
日记一
①____
②____
日记二
③____
④____
日记三
⑤____
⑥____
(2)请结合所学“亲社会行为”的知识,谈谈小王的日记带给你的启示。
武汉退休老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积攒而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院里。“感动中国”组委会给马旭的颁奖词为:少小离家,乡音不改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河,灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈。耐得清贫,守得心灵的高贵。
以下材料是选自楚楚同学(女)的暑假日记,请据此完成下列问题:
日记一 7月12日
我今天带领表弟表妹参观市博物院,虽然没有大人的陪同,但我独自把两位照顾得非常好,不停地给他们介绍、讲解一些人物故串,他们听得津津有味,对我赞赏有加。我感到很有成就感。
日记二 7月26日
我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。
日记三 8月3日
今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。
序号
社会关系的类型
①日记一
②日记二
③日记三
①社会实践能培养亲社会行为 ②社会实践带来的都是物质财富
③人的成长是不断社会化的过程 ④参加社会实践促进我们走向成熟
①人的成长是不断社会化的过程
②人会在社会中获得物质支持和精神滋养
③关注社会、了解社会、服务社会是一个人具有亲社会行为的表现
④参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中成就自己的过程
我国著名哲学家、史学家任继愈说:“我们每个人都不是单独存在的,人是社会动物,个人的知识都是从社会中获得的。打个比方,社会就像一桶水,人人都会从里面拿一点,再往里面放一些。如果拿得少、放得多,桶里的水就会越来越多;社会中的知识越来越丰富,社会就会不断地进步,人们就可以从社会中获取更多的知识。”
某中学八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会的一员,请你参与并完成以下任务。
学校推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验等三个研学旅行活动。
【共同的历程】
达州某中学的小文即将初中毕业,他向同学们展示了两则日记片段。请认真阅读,并从“个人成长和社会发展的关系”角度谈谈你的感想。
知识链接:达州市委农村工作领导小组提出的最美新村“五化”标准是:农民居住社区化,产业发展规模化,基础设施配套化,公共服务均等化,社区管理民主化。